A importância dos plásticos em nossas vidas: polímeros como uma proposta interativa para o ensino químico-ambiental

Souza, Nivea Rodrigues da Silva Fagundes

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Silva, .Joaquim Fernando Mendes da	-
dc.contributor.author	Souza, Nivea Rodrigues da Silva Fagundes	-
dc.date.accessioned	2019-02-13T00:17:18Z	-
dc.date.available	2023-12-21T03:05:49Z	-
dc.date.issued	2013-11-12	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11422/6481	-
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal do Rio de Janeiro	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Ensino de química	pt_BR
dc.subject	Plásticos	pt_BR
dc.subject	Polímeros	pt_BR
dc.subject	Química ambiental	pt_BR
dc.title	A importância dos plásticos em nossas vidas: polímeros como uma proposta interativa para o ensino químico-ambiental	pt_BR
dc.type	Trabalho de conclusão de graduação	pt_BR
dc.contributor.advisorLattes	http://lattes.cnpq.br/1670622312616696	pt_BR
dc.contributor.authorLattes	http://lattes.cnpq.br/3039789767059232	pt_BR
dc.contributor.referee1	Guerra, Antônio Carlos de Oliveira	-
dc.contributor.referee1Lattes	http://lattes.cnpq.br/7991984241377300	pt_BR
dc.contributor.referee2	Teixeira, Viviane Gomes	-
dc.contributor.referee2Lattes	http://lattes.cnpq.br/1229963402809254	pt_BR
dc.description.resumo	Este trabalho busca através do uso de um tema cotidiano (os polímeros), a construção e o desenvolvimento de uma proposta interativa, fazendo uso de vídeo e atividades experimentais que abrangem conceitos químicos, ambientais e sociais. O projeto intitulado “A importância dos plásticos em nossas vidas- Polímeros como uma proposta interativa para o ensino químico-ambiental” tem como objetivo contextualizar, através de uma proposta interdisciplinar, os conteúdos de química ambiental e química orgânica ao estudo dos principais polímeros sintéticos e naturais, estudando sua história e utilização no dia a dia, bem como discutir os impactos do descarte desses materiais no meio ambiente, relacionando-os com suas propriedades. O trabalho também considera a questão do consumo na sociedade atual e a orientação para a contextualização de conteúdos, discutida pelos Parâmetros Curriculares Nacionais e pela vertente CTS (Ciência, Tecnologia e Sociedade) para o ensino de Ciências/Química. O desenvolvimento das atividades busca mostrar a importância em propor práticas pedagógicas que considerem os princípios da educação em uma perspectiva sócio-ambiental. O uso de experimentos alternativos que envolvem os diferentes tipos plásticos (como uma ferramenta importante) é utilizado durante a proposta. A aceitação do projeto pelos alunos foi avaliada através de questionário, sendo possível verificar um resultado positivo e satisfatório em trabalhar-se um tema comum através de uma proposta diferenciada das suas aulas tradicionais.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Instituto de Química	pt_BR
dc.publisher.initials	UFRJ	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::QUIMICA	pt_BR
dc.embargo.terms	aberto	pt_BR
Appears in Collections:	Química

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