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dc.contributor.advisorJacob, Elizabeth Motta-
dc.contributor.authorAlves, Iana Oliveira Moreira-
dc.date.accessioned2019-03-25T14:07:16Z-
dc.date.available2019-03-27T03:00:19Z-
dc.date.issued2018-05-
dc.identifier.citationALVES, Iana Oliveira Moreira. Kit de complementação pedagógica para crianças deficientes visuais utilizando a tecnologia de impressão 3D. 2018. 54 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Visual Design) - Escola de Belas Artes, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2018.pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11422/6817-
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Rio de Janeiropt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectDeficiência visualpt_BR
dc.subjectMaterial didáticopt_BR
dc.subjectImpressão 3Dpt_BR
dc.titleKit de complementação pedagógica para crianças deficientes visuais utilizando a tecnologia de impressão 3Dpt_BR
dc.typeTrabalho de conclusão de graduaçãopt_BR
dc.contributor.advisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/2482165660271239pt_BR
dc.description.resumoEste trabalho foi desenvolvido como projeto de conclusão do curso de Comunicação Visual Design da Universidade Federal do Rio de Janeiro, com orientação da professora Elizabeth da Motta Jacob e co-orientação da professora do Instituto Benjamin Constant Patrícia Ignácio da Rosa. O trabalho busca resolver problemas de acessibilidade e facilitar o aprendizado da criança deficiente visual em sala de aula, aliando novas tecnologias e meios de produção digital ao processo de design para criar um kit de material didático composto de modelos tridimensionais que auxiliem no ensino de biologia, oferecendo aos professores novos recursos que visam melhorar a absorção de conteúdo por parte das crianças.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentEscola de Belas Artespt_BR
dc.publisher.initialsUFRJpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::ARTESpt_BR
dc.embargo.termsabertopt_BR
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