Educação e arte na imprensa brasileira: uma análise nos meios digitais

Carvalho, Hitala Fernanda Pereira

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11422/8808

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Barbosa, Marialva Carlos	-
dc.contributor.author	Carvalho, Hitala Fernanda Pereira	-
dc.date.accessioned	2019-07-12T20:57:24Z	-
dc.date.available	2023-12-21T03:06:14Z	-
dc.date.issued	2018-06-28	-
dc.identifier.citation	CARVALHO, Hitala Fernanda Pereira. Educação e arte na imprensa brasileira: uma análise nos meios digitais. 2018, 107 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação - Habilitação em Jornalismo) - Escola de Comunicação, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2018.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11422/8808	-
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal do Rio de Janeiro	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Meios de comunicação de massa	pt_BR
dc.subject	Educação	pt_BR
dc.subject	Arte	pt_BR
dc.title	Educação e arte na imprensa brasileira: uma análise nos meios digitais	pt_BR
dc.type	Trabalho de conclusão de graduação	pt_BR
dc.contributor.advisorLattes	http://lattes.cnpq.br/9819532476888552	pt_BR
dc.contributor.referee1	Barbosa, Gabriel Collares	-
dc.contributor.referee1Lattes	http://lattes.cnpq.br/9574814628228974	pt_BR
dc.contributor.referee2	Amaral, Marcio Tavares d'	-
dc.contributor.referee2Lattes	http://lattes.cnpq.br/7322409196325122	pt_BR
dc.description.resumo	Verifica como a mídia brasileira trata as notícias relacionadas a educação e arte no meio digital. A forma e o espaço como a educação por si só é abordada pela imprensa tem sido um tema bastante discutido. Análises de jornais impressos evidenciam que, apesar de a educação não ser uma pauta prestigiada, sua abordagem tem sido mais frequente nos últimos anos. A presença da educação na mídia teve seu auge em 1990, com as avaliações que começaram a ser produzidas em nível federal e vieram a se tornar pautas nas redações de muitos jornais. Estatísticas mostram, no entanto, que a educação, quando coligada a outra área, tem a tendência de receber ainda menos visibilidade, além de gerar notícias superficiais. Partindo da análise de notícias coletadas no Google Notícias, procura-se aqui verificar como educação e arte ganham forma nos meios em que são veiculadas. Num momento em que a internet se transformou num locus massivamente frequentado, é importante analisar as ideias a partir desse ponto de vista e, mais que isso, propor uma reflexão acerca da importância da educação e da arte para a sociedade brasileira, individual e coletivamente.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Escola de Comunicação	pt_BR
dc.publisher.initials	UFRJ	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::COMUNICACAO::JORNALISMO E EDITORACAO	pt_BR
dc.embargo.terms	aberto	pt_BR
Appears in Collections:	Comunicação - Jornalismo

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