Entre a infância e a adolescência em Clarice Lispector
| dc.contributor.advisor | Silva, Flávia Trocoli Xavier da | |
| dc.contributor.advisorLattes | http://lattes.cnpq.br/2079413708181379 | pt_BR |
| dc.creator | Torós, Marcella Mahara Costa | |
| dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/0598698032862941 | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2025-02-04T12:36:26Z | |
| dc.date.available | 2026-05-16T03:08:48Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.resumo | A pesquisa propõe-se a ler como é construída a representação literária da transição entre a infância e a adolescência em textos de Clarice Lispector: O Lustre, segundo romance da autora, publicado em 1946, “Os Desastres de Sofia”, conto de A Legião Estrangeira, publicado em 1964. A análise terá como foco as singularidades nos modos como as protagonistas vivenciam as transformações que irrompem na transição da infância para a adolescência, em seus desdobramentos, e também como tal singularidade se faz em cada um dos gêneros textuais, romance e conto. Além disso, trouxemos para a pesquisa um poema de Ana Martins Marques sobre a saída da infância, publicado em Risque esta palavra (2021), e realizamos uma leitura comparada com o conto “Os Desastres de Sofia”, de Lispector. Uma vez que esta pesquisa se insere no campo dos estudos literários, a puberdade será pensada enquanto um acontecimento na linguagem, tendo em vista como o tema é construído na escrita literária. Serão consideradas especialmente as perspectivas teóricas presentes em Limiar, Aura e Rememoração, de Jeanne Marie Gagnebin, livro no qual a autora faz considerações, no ensaio “Limiar: entre a vida e a morte”, sobre um fragmento de Walter Benjamin a respeito do limiar e dos ritos de passagem. Benjamin pensa o limiar como uma zona de transição, de movimento, sendo a puberdade uma dessas experiências rituais. Portanto, o trabalho irá pensar a puberdade como um limiar, vivido em suas nuances pelas personagens de Clarice Lispector, e como um momento sensível, complexo, que consiste em passar de um certo modo de estar no mundo para outro. | pt_BR |
| dc.embargo.terms | aberto | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11422/24968 | |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | Universidade Federal do Rio de Janeiro | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.department | Faculdade de Letras | pt_BR |
| dc.publisher.initials | UFRJ | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.subject | Infância | pt_BR |
| dc.subject | Adolescência | pt_BR |
| dc.subject | Puberdade | pt_BR |
| dc.subject | Literatura comparada | pt_BR |
| dc.subject | Lispector, Clarice, 1925-1977 | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LITERATURA BRASILEIRA | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LITERATURA COMPARADA | pt_BR |
| dc.title | Entre a infância e a adolescência em Clarice Lispector | pt_BR |
| dc.type | Trabalho de conclusão de graduação | pt_BR |