“Programa Escola Sem Partido” e a mudança legislativa: uma análise das estratégias de luta e concepções político-jurídicas
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Universidade Federal do Rio de Janeiro
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Sociologia do Direito , Antropologia jurídica , Movimento Escola Sem Partido , Educação , Doutrinação , Poder do discurso , Liberdades constitucionais no ambiente escolar , Legal Sociology , Legal Anthropology , Escola Sem Partido Movement , Education , Indoctrination , Power of speech , Constitutional and civil freedoms at the school environment
Citação
FERREIRA, Nathalia Pompeu Bezerra. “Programa Escola Sem Partido” e a mudança legislativa: uma análise das estratégias de luta e concepções político-jurídicas. 2017. 95 f. TCC (Graduação) - Curso de Direito, Faculdade Nacional de Direito, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2017.
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