ElementAR: desenvolvimento de um jogo educacional como método de apoio ao ensino de pensamento computacional utilizando realidade aumentada

Arquivos

Primário GAOCampos.pdf (1,1 MB)

Data

Autores

Campos, Gabriel Aureo de Oliveira

Editor

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Palavras-chave

Pensamento computacional , Jogos educativos , Jogos endógenos , Realidade aumentada , Computational thinking , Educational games , Endogenous games , Augmented reality

URI

http://hdl.handle.net/11422/25949

Coleções

Ciência da Computação

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