<link rel="stylesheet" href="styles.f3b1fba60ec7970c.css">

Efetividade do ensino de suporte básico de vida para alunos dos ensinos fundamental e médio: revisão integrativa

Página do item simplificado
dc.contributor.advisorBarbosa, Genesis de Souza
dc.contributor.advisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/9843363831066400pt_BR
dc.contributor.referee1Bias, Caio Guilherme Silva
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/8579755348548882pt_BR
dc.contributor.referee2Costa, Tadeu Lessa da
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/3069658740703374pt_BR
dc.contributor.referee3Coutinho, Roberta Pereira
dc.contributor.referee3Latteshttp://lattes.cnpq.br/5700326717946706pt_BR
dc.contributor.referee4Christoffel, Marialda Moreira
dc.contributor.referee4Latteshttp://lattes.cnpq.br/0082487176176434pt_BR
dc.creatorAmorim, Amanda Andrade
dc.creator.ID02064909680pt_BR
dc.date.accessioned2023-09-22T20:43:08Z
dc.date.available2026-05-16T03:02:48Z
dc.date.issued2023-07-05
dc.description.resumoObjetivo: Identificar na literatura as evidências da efetividade do ensino de Suporte Básico de Vida (SBV) para estudantes dos ensinos fundamental e médio. Métodos: Trata-se de uma revisão integrativa que buscou evidenciar os efeitos e estratégias de educação em saúde ministrada para crianças e adolescentes em ambiente escolar, a partir de publicações científicas na base de dados PubMed, Medline e LILACS publicados entre 2018 a 2023. Resultados: Foram selecionados 13 artigos compatíveis com o objetivo do estudo e todos apresentaram abordagens de intervenção semelhantes, além disso, os resultados demonstraram que houve aquisição de conhecimento. Conclusões: Conclui-se que a educação em saúde sobre o suporte básico de vida é efetivo para o público-alvo escolhido.pt_BR
dc.embargo.termsabertopt_BR
dc.identifier.citationAMORIM, Amanda Andrade. Efetividade do ensino de suporte básico de vida para alunos dos ensinos fundamental e médio: revisão integrativa. 2023. 31 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Enfermagem) - Instituto de Enfermagem, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Macaé, 2023.pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11422/21678
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Rio de Janeiropt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentInstituto de Enfermagempt_BR
dc.publisher.initialsUFRJpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEducação em saúdept_BR
dc.subjectReanimação cardiopulmonarpt_BR
dc.subjectCriançaspt_BR
dc.subjectAdolescentespt_BR
dc.subjectAmbiente escolarpt_BR
dc.subjectHealth educationpt_BR
dc.subjectCardiopulmonary resuscitationpt_BR
dc.subjectChildrenpt_BR
dc.subjectAdolescentspt_BR
dc.subjectSchool environmentpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::ENFERMAGEM::ENFERMAGEM DE SAUDE PUBLICApt_BR
dc.titleEfetividade do ensino de suporte básico de vida para alunos dos ensinos fundamental e médio: revisão integrativapt_BR
dc.typeTrabalho de conclusão de graduaçãopt_BR

Arquivos

Pacote original

Agora exibindo 1 - 1 de 1
Imagem de Miniatura
Nome:
AAAmorim.pdf
Tamanho:
247,5 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Baixar

Pacote de licença

Agora exibindo 1 - 1 de 1
Imagem de Miniatura
Nome:
license.txt
Tamanho:
1,81 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descrição:
Baixar

Coleções

Enfermagem