Terapia ocupacional e transtorno do espectro autista: um estudo de revisão bibliográfica
| dc.contributor.advisor | Souza, Vera Lucia Vieira de | |
| dc.contributor.advisorLattes | http://lattes.cnpq.br/3352060881487032 | pt_BR |
| dc.creator | Cunha, Camila Vieira de Oliveira | |
| dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/8497596230183944 | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2023-05-12T13:56:06Z | |
| dc.date.available | 2026-05-16T03:00:58Z | |
| dc.date.issued | 2017-12-15 | |
| dc.description.resumo | Este trabalho teve como objetivo caracterizar a assistência da Terapia Ocupacional- TO junto a crianças e jovens com TEA, utilizando a pergunta norteadora: quais as formas de intervenção utilizadas pela TO no atendimento de crianças e jovens com TEA?. A metodologia usada foi a revisão bibliográfica na base de dados do Portal Capes e nos Periódicos Nacionais de Terapia Ocupacional, utilizando os descritores “Autismo”/“Autism”, “Transtorno Autístico”/“Autistc spectrum disorders” e “Terapia Ocupacional”/ “Occupational Therapy”. Foram analisados sete artigos seguindo os critérios de inclusão: artigos em português e espanhol sobre intervenção da Terapia Ocupacional no tratamento de crianças e jovens com TEA. Sendo três artigos de revisão bibliográfica, dois estudos de casos, um estudo experimental terapêutico e um estudo transversal comparativo de caráter quantitativo. Nos resultados foi realizada uma síntese dos estudos analisados com as características relevantes quanto à intervenção da Terapia Ocupacional junto a crianças e jovens com TEA. As abordagens estudadas incluíram a Terapia de Integração Sensorial, a Equoterapia, Floortime, a inclusão escolar por meio da Consultoria Colaborativa e um programa de intervenção específico para desenvolver a habilidade de vestir. Discute-se o quantitativo pequeno de artigos identificados, com abordagens diversificadas, o que dificultou a comparação e análise de pontos positivos e negativos de cada uma. Conclui-se que são necessários mais estudos referentes a essa temática, com uso de metodologias que possibilitem a comparação entre os resultados para ampliar o conhecimento sobre a eficácia das intervenções na Terapia Ocupacional com crianças e jovens com TEA. | pt_BR |
| dc.embargo.terms | aberto | pt_BR |
| dc.identifier.citation | CUNHA, Camila Vieira de Oliveira. Terapia ocupacional e transtorno do espectro autista: um estudo de revisão bibliográfica. 2017. 24 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Terapia Ocupacional) - Curso de Terapia Ocupacional, Faculdade de Medicina, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2017 | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11422/20446 | |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | Universidade Federal do Rio de Janeiro | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.department | Faculdade de Medicina | pt_BR |
| dc.publisher.initials | UFRJ | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.subject | Occupational therapy | en |
| dc.subject | Autism spectrum disorder | en |
| dc.subject | Autistic disorder | en |
| dc.subject | Review | en |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::FISIOTERAPIA E TERAPIA OCUPACIONAL | pt_BR |
| dc.title | Terapia ocupacional e transtorno do espectro autista: um estudo de revisão bibliográfica | pt_BR |
| dc.type | Trabalho de conclusão de graduação | pt_BR |