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A ciência na arte do pole dance: diálogos e reflexões

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dc.contributor.advisorBuarque, Isabela Maria Azevedo Gama
dc.contributor.advisorCo1Santos, Roberto Eizemberg dos
dc.contributor.advisorCo1Latteshttp://lattes.cnpq.br/1317865350914643pt_BR
dc.contributor.advisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/7375443334792935pt_BR
dc.contributor.referee1Oliveira, Lara Seidler de
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/3292807647638357pt_BR
dc.creatorCunha, Maria Luísa Bonadia
dc.date.accessioned2026-05-12T11:04:33Z
dc.date.available2026-05-16T03:09:01Z
dc.date.issued2025-12-05
dc.description.resumoEsta pesquisa nasce das minhas experiências como Artista-Dançarina, Educadora e Pesquisadora do movimento. É desenvolvida a partir de diálogos entre teoria e prática. Assim, tanto a escrita quanto a Videodança foram construídas juntas, se complementando, e de forma híbrida. Discuto a importância social e cultural de não reduzir o Pole Dance apenas ao campo esportivo ou exclusivamente à sensualidade, pois o pole é, acima de tudo, um mundo de possibilidades, atravessado por múltiplas camadas de expressão, técnica e presença. Neste trabalho faço relações entre o parâmetro do corpo Dinâmica, desenvolvido por Helenita Sá Earp, o meu estudo sobre Pole Dance e a Física. Ao descrever forças, trajetórias, acelerações, intensidades e princípios como: Leis de Newton, Torque, Atrito e tipos de força, como Forças centrífuga e centrípeta, dentre outros, o aprofundamento nesses estudos contribuíram diretamente para a relação e enriquecimento de minhas pesquisas cênicas e pedagógicas. Através da pesquisa, foi possível compreender mais o parâmetro Dinâmica, contribuindo para a investigação na criação coreográfica e nas aulas de Pole. Essa compreensão nos ajuda a entender melhor o que fazemos, como fazer e a ter mais consciência corporal, enriquecendo nossa performance artística, assim como a de nossos alunos também. Reflito e dialogo também sobre o ensino do Pole Dance, Vertentes da modalidade e Sala de aula como Cena, relacionando o meu eu artístico, educador e pesquisador. Na Videodança, o parâmetro do corpo Dinâmica se torna especialmente visível através da minha expressão artística. A obra também integra poemas e falas autorais que aparecem no vídeo como parte do processo da pesquisa artística. Com esta pesquisa, busco contribuir para a valorização do Pole Dance como Arte afirmando sua potência, e, também busco abrir caminhos para uma compreensão mais profunda do Pole Dance, fazendo uma crítica social e promovendo diálogos que tem importância pedagógica, política, social, científica, artística e humana.pt_BR
dc.embargo.termsabertopt_BR
dc.identifier.citationCUNHA, Maria Luisa Bonadia. A ciência na arte do pole dance: diálogos e reflexões. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Dança) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2025.pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11422/29162
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Rio de Janeiropt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentEscola de Educação Física e Desportospt_BR
dc.publisher.initialsUFRJpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectArtept_BR
dc.subjectDançapt_BR
dc.subjectPole dancept_BR
dc.subjectEnsinopt_BR
dc.subjectFísicapt_BR
dc.subjectMovimentopt_BR
dc.subjectCiência nas artespt_BR
dc.subjectArtpt_BR
dc.subjectDancingpt_BR
dc.subjectPole dancingpt_BR
dc.subjectTeachingpt_BR
dc.subjectPhysicspt_BR
dc.subjectMovementpt_BR
dc.subjectScience in the artspt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::ARTES::DANCA::EXECUCAO DA DANCApt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::ARTES::DANCA::COREOGRAFIApt_BR
dc.titleA ciência na arte do pole dance: diálogos e reflexõespt_BR
dc.title.alternativeThe science in the art of pole dancing: dialogues and reflectionspt_BR
dc.typeTrabalho de conclusão de graduaçãopt_BR

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