Atenção psicossocial e comunidade escolar: o que precisamos saber?
| dc.contributor.advisor | Souza, Lilian Angélica da Silva | |
| dc.contributor.advisorLattes | http://lattes.cnpq.br/0866875169582180 | pt_BR |
| dc.contributor.referee1 | Campos, Daniel de Souza | |
| dc.contributor.referee2 | Matos, Deivi Ferreira da Silva | |
| dc.creator | Pereira, Amabele Rodrigues Freire Montavoni | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-16T21:25:48Z | |
| dc.date.available | 2026-05-16T03:08:38Z | |
| dc.date.issued | 2024-12-04 | |
| dc.description.resumo | O presente trabalho tem como objetivo abordar a temática da atenção psicossocial dentro das comunidades escolares, tendo como base a discussão a Política Nacional de Atenção Psicossocial nas Comunidades Escolares, Lei nº 14.819, de 16 de janeiro de 2024. O texto inicia apontando a dualidade da política de educação no modo de produção capitalista e como tais contradições produzem o adoecimento dos alunos. Destaca a importância do trabalho dos profissionais de serviço social e de psicologia nas escolas, sinalizando a relação histórica do serviço social com a política de educação. O trabalho incorpora o debate sobre a interdisciplinaridade entre educação e saúde e a interseccionalidade entre raça, classe e gênero na atenção à saúde mental de estudantes de escolas públicas, ressaltando como estas dimensões se vinculam no processo saúde-doença do alunado. Conclui afirmando a necessidade de aprofundamento sob este processo, a fim de fortalecer a construção de projetos político-pedagógicos nas escolas, visando a emancipação humana e a garantia dos direitos humanos e sociais, donde se inclui a educação pública, de qualidade, popular, laica e socialmente referenciada. | pt_BR |
| dc.embargo.terms | aberto | pt_BR |
| dc.identifier.citation | PEREIRA, Amabele Rodrigues Freire Montavoni. Atenção psicossocial e comunidade escolar: o que precisamos saber? 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Serviço Social) - Escola de Serviço Social, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2024. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11422/27103 | |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | Universidade Federal do Rio de Janeiro | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.department | Escola de Serviço Social | pt_BR |
| dc.publisher.initials | UFRJ | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.subject | Saúde mental | pt_BR |
| dc.subject | Serviço Social | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::SERVICO SOCIAL | pt_BR |
| dc.title | Atenção psicossocial e comunidade escolar: o que precisamos saber? | pt_BR |
| dc.type | Trabalho de conclusão de graduação | pt_BR |