Análise do sistema de cotas em universidades públicas como instrumento para inserção da população negra no mercado de trabalho
| dc.contributor.advisor | Pero, Valéria Lúcia | |
| dc.contributor.advisorLattes | http://lattes.cnpq.br/1410179811822160 | pt_BR |
| dc.contributor.referee1 | Colombini Neto, Iderley | |
| dc.contributor.referee1Lattes | http://lattes.cnpq.br/5265805177963390 | pt_BR |
| dc.contributor.referee2 | Lima, Ana Carolina da Cruz | |
| dc.contributor.referee2Lattes | http://lattes.cnpq.br/0193687548913253 | pt_BR |
| dc.creator | Silva, Larissa Alves Oliveira da | |
| dc.date.accessioned | 2026-01-26T16:17:24Z | |
| dc.date.available | 2026-05-16T03:08:57Z | |
| dc.date.issued | 2024-04-26 | |
| dc.description.resumo | Este trabalho analisa a influência do sistema de cotas nas universidades públicas do Brasil sobre a inserção da população negra no mercado de trabalho, destacando-se como um instrumento crucial para mitigar as disparidades raciais historicamente arraigadas. Mediante uma abordagem que intercala revisão bibliográfica e análise de estudos empíricos, o estudo ilumina as consequências do racismo estrutural na educação superior e seus efeitos sobre as oportunidades no mercado de trabalho para indivíduos negros. Avaliando os impactos da implementação da Lei de Cotas, o trabalho enfoca não apenas as mudanças no acesso ao ensino superior para estudantes negros, mas também examina a subsequente transição desses indivíduos para o mercado de trabalho. Os resultados do levantamento bibliográfico sugerem que, embora o sistema de cotas tenha contribuído significativamente para a diversificação do corpo estudantil em universidades públicas, ainda são necessárias medidas adicionais para assegurar que essa inclusão se traduza em igualdade de oportunidades profissionais. A análise descritiva com base nos dados da Síntese do Indicadores Sociais do IBGE revelou que não houve mudanças significativas nas proporções entre raças em relação a indicadores-chave do mercado de trabalho. O rendimento médio, nível de ocupação, taxa de desocupação e formalização de brancos e pretos ou pardos se manteve praticamente constante entre 2012 e 2022. O estudo conclui que a política de cotas é um passo fundamental na luta contra a desigualdade racial, mas ressalta a importância de estratégias integradas que fomentem a igualdade racial tanto no âmbito educacional quanto no profissional. | pt_BR |
| dc.embargo.terms | aberto | pt_BR |
| dc.identifier.citation | SILVA, Larissa Alves Oliveira da. Análise do sistema de cotas em universidades públicas como instrumento para inserção da população negra no mercado de trabalho. 2024. 70 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Ciências Econômicas) - Instituto de Economia, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2024. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11422/28217 | |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | Universidade Federal do Rio de Janeiro | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.department | Instituto de Economia | pt_BR |
| dc.publisher.initials | UFRJ | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.subject | Sistema de Cotas | pt_BR |
| dc.subject | Universidades públicas | pt_BR |
| dc.subject | Desigualdade racial | pt_BR |
| dc.subject | Mercado de trabalho | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ECONOMIA | pt_BR |
| dc.title | Análise do sistema de cotas em universidades públicas como instrumento para inserção da população negra no mercado de trabalho | pt_BR |
| dc.type | Trabalho de conclusão de graduação | pt_BR |