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A participação das crianças como um elemento constituinte do planejamento na educação infantil

dc.contributor.advisorSantos, Núbia de Oliveira
dc.contributor.advisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/0619214710322051pt_BR
dc.contributor.referee1Guimarães, Daniela de Oliveira
dc.contributor.referee2Arenhart, Deise
dc.creatorBomfim, Letícia Alves
dc.date.accessioned2025-09-02T19:29:24Z
dc.date.available2026-05-16T03:08:33Z
dc.date.issued2024-08-22
dc.description.resumoTendo como objetivo a análise do processo de construção e de realização do planejamento na Educação Infantil, este trabalho tem como pretensão refletir sobre a participação e o protagonismo das crianças pequenas no planejamento das professoras, a partir da análise das reuniões de planejamento de uma escola pública federal do Rio de Janeiro e de uma entrevista com uma professora de Educação Infantil da referida escola. Os fundamentos dessa pesquisa, foram baseados em alguns teóricos, como: Júlia Oliveira-Formosinho, João Formosinho, Luciana Esmeralda Ostetto, Paulo Freire, Jorge Larrosa Bondía, Maria Carmen Silveira Barbosa e Maria da Graça Souza Horn. A partir das análises das reuniões observadas e da entrevista, nota-se a potência advinda quando a ação de planejar é entendida como um momento de reflexão coletiva. A pesquisa ainda revela os modos como a participação das crianças aparecem durante as reuniões de planejamento, inferindo que as professoras possuem a concepção da criança como pesquisadora, coprodutora de conhecimento e ativa.pt_BR
dc.embargo.termsabertopt_BR
dc.identifier.citationBOMFIM, Letícia Alves. A participação das crianças como um elemento constituinte do planejamento na educação infantil. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Educação, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2024.pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11422/26959
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Rio de Janeiropt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Educaçãopt_BR
dc.publisher.initialsUFRJpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectPlanejamentopt_BR
dc.subjectEducação infantilpt_BR
dc.subjectCriançaspt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::PLANEJAMENTO E AVALIACAO EDUCACIONALpt_BR
dc.titleA participação das crianças como um elemento constituinte do planejamento na educação infantilpt_BR
dc.typeTrabalho de conclusão de graduaçãopt_BR

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