A análise da unidade didática "família", produzida no âmbito do PIBID/Espanhol no CAP/UFRJ
| dc.contributor.advisor | Silva, Luciano Prado da | |
| dc.contributor.advisorCo1 | Silva Júnior, Antonio Ferreira da | |
| dc.contributor.advisorCo1Lattes | http://lattes.cnpq.br/3288529999588353 | pt_BR |
| dc.contributor.advisorLattes | http://lattes.cnpq.br/5274835789278757 | pt_BR |
| dc.contributor.referee1 | Pereira, Camila Franquini | |
| dc.contributor.referee1Lattes | http://lattes.cnpq.br/3909313467329632 | pt_BR |
| dc.creator | Fiuza, Millena dos Santos | |
| dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/8512711925769342 | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2022-03-17T18:30:51Z | |
| dc.date.available | 2026-05-16T03:02:37Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description.resumo | O objetivo desta monografia é analisar a Unidade Didática “Família”, produzida no âmbito do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) - subprojeto Espanhol no campo de atuação Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio de Janeiro (CAp/UFRJ), no ano de 2019. Iniciamos o trabalho com uma breve introdução sobre a história do PIBID na UFRJ, da criação do subprojeto Espanhol e da adoção do CAp como campo de atuação. Em sequência, no Capítulo 1, discutiremos os conceitos de Material Didático e de Unidade Didática (UD), contrastando-os com a Sequência Didática. No Capítulo 2, há a análise da UD “Família”, produzida no âmbito do subprojeto. Por fim, concluímos com um relato de cunho mais pessoal sobre o impacto do Programa de Iniciação à Docência na formação dos professores de espanhol graduados pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. | pt_BR |
| dc.embargo.terms | aberto | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11422/16473 | |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | Universidade Federal do Rio de Janeiro | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.department | Faculdade de Letras | pt_BR |
| dc.publisher.initials | UFRJ | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.subject | Língua espanhola | pt_BR |
| dc.subject | Ensino | pt_BR |
| dc.subject | Aprendizagem | pt_BR |
| dc.subject | Didática | pt_BR |
| dc.subject | Família | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES | pt_BR |
| dc.title | A análise da unidade didática "família", produzida no âmbito do PIBID/Espanhol no CAP/UFRJ | pt_BR |
| dc.type | Trabalho de conclusão de graduação | pt_BR |