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O ensino de física para alunos com deficiência auditiva

dc.contributor.advisorSantos, Wilma Machado Soares
dc.creatorAlcântara, Luiz Carlos Gomes de
dc.date.accessioned2024-12-26T01:40:21Z
dc.date.available2026-05-16T03:08:46Z
dc.date.issued2008-12
dc.description.resumoO presente trabalho apresenta uma proposta para ensinar Física Ondulatória, em especial, o tópico de acústica, de forma a permitir ao aluno com deficiência auditiva aprender conceitos relacionados ao tema tais como: força tensora, comprimento de onda, freqüência, modos de vibração entre outros. Serão apresentados dois experimentos: Cordas vibrantes e Tubo de Kundt. O material utilizado é de fácil acesso e de baixo custo. Com estes experimentos é possível fazer uma abordagem qualitativa e quantitativa, como coleta de dados, tabelas, etc. Os experimentos abordados foram aplicados a um grupo de 8 alunos deficientes auditivos da 1a série do Ensino Médio da Escola Municipal Santa Luzia no município de Duque de Caxias do Rio de Janeiro.pt_BR
dc.embargo.termsabertopt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11422/24696
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Rio de Janeiropt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentInstituto de Físicapt_BR
dc.publisher.initialsUFRJpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectOndaspt_BR
dc.subjectPessoas com deficiência auditivapt_BR
dc.subjectEnsino de físicapt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA::AREAS CLASSICAS DE FENOMENOLOGIA E SUAS APLICACOESpt_BR
dc.titleO ensino de física para alunos com deficiência auditivapt_BR
dc.typeTrabalho de conclusão de graduaçãopt_BR

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