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Do fascismo italiano ao novo fascismo do século XXI: uma comparação entre a Reforma Gentile e o Movimento Escola Sem Partido

dc.contributor.advisorSantos, William Soares dos
dc.contributor.advisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/6192261516741890pt_BR
dc.creatorAquino, Luiza Foltran
dc.date.accessioned2020-05-12T23:15:58Z
dc.date.available2026-05-16T03:06:40Z
dc.date.issued2019
dc.description.resumoO propósito deste ensaio é refletir sobre as aproximações do programa educacional de Bolsonaro e do movimento para o projeto de Lei Escola Sem Partido com o primeiro período do governo italiano de Mussolini no ministério da Instrução Pública, responsável pelas políticas educacionais. Para realizar a leitura das aproximações entre tendências ideológicas dos dois períodos, buscou-se permear a reflexão através dos fatores religião, nacionalismo/patriotismo e a base filosófica/humanística, pilares da reforma fascista.pt_BR
dc.embargo.termsabertopt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11422/12245
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Rio de Janeiropt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Letraspt_BR
dc.publisher.initialsUFRJpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectFascismopt_BR
dc.subjectMovimentos ideológicospt_BR
dc.subjectIdeologiapt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRASpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::FUNDAMENTOS DA EDUCACAO::ANTROPOLOGIA EDUCACIONALpt_BR
dc.titleDo fascismo italiano ao novo fascismo do século XXI: uma comparação entre a Reforma Gentile e o Movimento Escola Sem Partidopt_BR
dc.typeTrabalho de conclusão de graduaçãopt_BR

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