A burocracia no desenvolvimento de projetos do corpo docente da UFRJ
| dc.contributor.advisor | Azevedo, Nathália Figueiredo de | |
| dc.contributor.advisorCo1 | Luft, Rosangela Marina | |
| dc.contributor.advisorCo1Lattes | http://lattes.cnpq.br/1510851676568870 | pt_BR |
| dc.contributor.referee1 | Reis, Paulo Ricardo da Costa | |
| dc.contributor.referee1Lattes | http://lattes.cnpq.br/3419161468920677 | pt_BR |
| dc.contributor.referee2 | Campos, Lucas Pacheco | |
| dc.contributor.referee2Lattes | http://lattes.cnpq.br/4407750545408102 | pt_BR |
| dc.creator | Limoeiro, Rodrigo da Silva | |
| dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/8379223560570063 | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2021-07-16T15:46:35Z | |
| dc.date.available | 2026-05-16T03:00:33Z | |
| dc.date.issued | 2021-03-08 | |
| dc.description.resumo | Este trabalho analisou os procedimentos burocráticos que regem os projetos científicos, técnicos e culturais pertencentes ao corpo docente de uma universidade federal junto de suas fundações de apoio, bem como avaliar possíveis problemas e estimular a capacitação técnica dos agentes envolvidos. De forma específica, pretende-se entender os problemas administrativos e buscar possíveis soluções à celebração de projetos dos docentes da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). O método utilizado foi a pesquisa científica de natureza dedutiva-exploratória, e as técnicas de pesquisa para a coleta de dados foram: revisão bibliográfica, documental e pesquisa exploratória (estudo de caso). Esta última, deu-se pela aplicação de questionário aos gestores responsáveis pela celebração de projetos na Divisão de Contratos Fundacionais (PR-6/UFRJ). Os resultados indicam a existência de uma morosidade na formalização dos projetos, assim como explicitam os motivos e as formas de reduzir ou solucionar este impasse. Conclui-se que as disfunções burocráticas e administrativas responsáveis pela morosidade necessitam ser conhecidas e novas práticas aperfeiçoadas aos procedimentos administrativos e acadêmicos das universidades. | pt_BR |
| dc.embargo.terms | aberto | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11422/14561 | |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | Universidade Federal do Rio de Janeiro | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.department | Instituto de Pesquisa e Planejamento Urbano e Regional | pt_BR |
| dc.publisher.initials | UFRJ | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.subject | Burocracia | pt_BR |
| dc.subject | Projetos científicos | pt_BR |
| dc.subject | Administração pública | pt_BR |
| dc.subject | Processo administrativo | pt_BR |
| dc.subject | Universidade Federal do Rio de Janeiro | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::PLANEJAMENTO URBANO E REGIONAL::SERVICOS URBANOS E REGIONAIS | pt_BR |
| dc.title | A burocracia no desenvolvimento de projetos do corpo docente da UFRJ | pt_BR |
| dc.type | Trabalho de conclusão de graduação | pt_BR |