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Volta, lin! brinquedo maker

dc.contributor.advisorOliveira, Ana Karla Freire de
dc.contributor.advisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/2474180545352415pt_BR
dc.creatorVinicius, Pedro
dc.creatorHugo, Victor
dc.date.accessioned2021-05-11T16:48:23Z
dc.date.available2026-05-16T03:06:49Z
dc.date.issued2021
dc.description.resumoAs aulas makers são uma solução de introduzir no currículo escolar estímulos à criatividade e a experimentação de materiais e recursos tecnológicos como forma de solucionar problemas do cotidiano. Para realizar tais atividades, costuma-se ter um espaço destinado a isso chamado makerspace (oficina). Entretanto, essa realidade é limitada a algumas escolas particulares, tanto por ser uma novidade no cenário atual brasileiro, quanto pelo custo para se adquirir este serviço e manter uma oficina em funcionamento. Pensando nisso, este projeto tem como objetivo criar um brinquedo com tecnologias digitais, que possa ser utilizado em casa ou na escola, como uma opção economicamente viável de levar conceitos trabalhados em aulas makers a crianças de aproximadamente 10 anos de idade, tanto da rede privada quanto pública de ensino.pt_BR
dc.embargo.termsabertopt_BR
dc.identifier.citationVINICIUS, Pedro; HUGO, Victor. Volta, lin! brinquedo maker. 2021. 137 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Desenho Industrial - Projeto de Produto) - Escola de Belas Artes, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2021.pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11422/14271
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Rio de Janeiropt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentEscola de Belas Artespt_BR
dc.publisher.initialsUFRJpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectCultura makerpt_BR
dc.subjectBrinquedospt_BR
dc.subjectMultidisciplinaridadept_BR
dc.subjectJogos de tabuleiropt_BR
dc.subjectRobôspt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::DESENHO INDUSTRIAL::DESENHO DE PRODUTOpt_BR
dc.titleVolta, lin! brinquedo makerpt_BR
dc.typeTrabalho de conclusão de graduaçãopt_BR

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