Vulnerabilidade ao estresse e estratégias de enfretamento de alunos universitários da Faculdade de Administração e Ciências Contábeis que praticam uma atividade profissional
| dc.contributor.advisor | Coutinho, Maria Teresa Correia | |
| dc.contributor.advisorLattes | http://lattes.cnpq.br/4143129523178798 | pt_BR |
| dc.creator | Oliveira, Jéssica Pedrosa de | |
| dc.date.accessioned | 2020-05-29T21:51:51Z | |
| dc.date.available | 2026-05-16T03:06:26Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description.resumo | O estresse tem se contextualizado pelo senso comum, como o mal do século, através do avanço da tecnologia, diferentes formas de se trabalhar e novas pressões as pessoas que estão inseridas no mercado de trabalho. Existem diversos estudos para analisar as estratégias de enfrentamento, chamadas de coping, de cada pessoa em determinadas situações. Diante disso, o presente trabalho teve como objetivo geral analisar o processo desenvolvimento de estresse e as estratégias de enfrentamento em alunos da Faculdade de Administração e Ciências Contábeis da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Para isso, desenvolveu-se um estudo de natureza quantitativa através da aplicação de um questionário de forma digital através do sistema online de pesquisa Google Forms. Os participantes responderam a 25 – 23 perguntas fechadas, com escolhas de respostas e 2 questões abertas. As perguntas foram divididas em duas partes: a construção do perfil do aluno e sobre fatores que possam gerar estresse no ambiente acadêmico, familiar e profissional. Entre os principais resultados, pode-se verificar que o acumulo de tarefas foi destaque como fator de estresse tanto no ambiente acadêmico como no ambiente profissional, no ambiente familiar destacou-se como fator de estresse as obrigações financeiras e a violência. Como medidas protetivas, as estratégias de coping, podemos destacar as práticas religiosas e as atividades de lazer, como atividades físicas ou sair com os amigos. Neste processo foi possível observar a importância de analisar os ambientes em que se está inserido para conseguir identificar possível fatores de estresse e procurar a melhor estratégia de enfrentamento para determinadas situações. | pt_BR |
| dc.embargo.terms | aberto | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11422/12327 | |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | Universidade Federal do Rio de Janeiro | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.department | Faculdade de Administração e Ciências Contábeis | pt_BR |
| dc.publisher.initials | UFRJ | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.subject | Estratégias de Enfrentamento | pt_BR |
| dc.subject | Estresse | pt_BR |
| dc.subject | Alunos universitários | pt_BR |
| dc.subject | Faculdade de Administração e Ciências Contábeis (FACC/UFRJ) | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO | pt_BR |
| dc.title | Vulnerabilidade ao estresse e estratégias de enfretamento de alunos universitários da Faculdade de Administração e Ciências Contábeis que praticam uma atividade profissional | pt_BR |
| dc.type | Trabalho de conclusão de graduação | pt_BR |