A natureza fonológica do ser humano e a leitura em voz alta: uma revisão sobre o processo na alfabetização
| dc.contributor.advisor | Maia, Marcus Antônio Rezende | |
| dc.contributor.advisorLattes | https://lattes.cnpq.br/5255639474753759 | pt_BR |
| dc.creator | Nascimento, Evelyn Laiane Ribeiro do | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-06T20:05:03Z | |
| dc.date.available | 2026-05-16T03:08:59Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description.resumo | Este trabalho tem como objetivo interligar o impacto da aquisição de linguagem para a formação de crianças alfabetizadas no Brasil. Desse modo, uma revisão de literatura foi feita com o total de 22 obras, sendo que 9 se relacionam com o processamento fonológico, 5 sobre o processamento da leitura e 9 sobre a integração dessas modalidades na escola. O foco sobre essa aprendizagem se pauta principalmente no monitoramento da leitura em voz alta, que pode ter a duplicidade na relação do professor como mediador ou do aluno como o próprio leitor. Este trabalho defende que, através de uma maior exposição a recursos da oralidade, mais fácil será o reconhecimento fonêmico dos estudantes, uma vez que, para além da construção de significado, a ênfase textual na alfabetização seria um rico caminho para a consciência fonológica. | pt_BR |
| dc.embargo.terms | aberto | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11422/28769 | |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | Universidade Federal do Rio de Janeiro | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.department | Faculdade de Letras | pt_BR |
| dc.publisher.initials | UFRJ | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.subject | Aquisição de linguagem | pt_BR |
| dc.subject | Processos fonológicos | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LINGUISTICA | pt_BR |
| dc.title | A natureza fonológica do ser humano e a leitura em voz alta: uma revisão sobre o processo na alfabetização | pt_BR |
| dc.type | Trabalho de conclusão de graduação | pt_BR |