Como a cultura online de fãs adultos se relaciona com marcas infantis: um estudo de caso da "Turma da Mônica"
| dc.contributor.advisor | Silva Júnior, Amaury Fernandes da | |
| dc.contributor.referee1 | Rett, Lucimara | |
| dc.contributor.referee2 | Cardoso, Mônica Machado | |
| dc.creator | Oliveira, Nathalia Menezes Marques de | |
| dc.date.accessioned | 2021-11-04T22:03:27Z | |
| dc.date.available | 2026-05-16T03:06:57Z | |
| dc.date.issued | 2021-03-30 | |
| dc.description.resumo | O trabalho se propõe a questionar como se constroem os laços entre fãs adultos e marcas infantis em um ambiente online, além de destacar algumas das dinâmicas mais importantes dessa relação. Com esse objetivo, passa a considerar como a identidade em um contexto pós-moderno está interligada ao consumo e a influência da publicidade no processo de decisão de compra. O texto também analisa a estrutura de comunidades de fãs e suas maneiras diferenciadas de interação com marcas, algo que pode ser visto como benéfico ou prejudicial em situações distintas. A percepção e representação da infância também são discutidas, principalmente em circunstâncias em que essa fase da vida é comercializada. Nesse sentido, o trabalho perpassa temas como o efeito da nostalgia e longevidade da marca, todos relacionados a essa faixa etária. Abarcando todas essas discussões citadas, o texto oferece um estudo de caso da marca “Turma da Mônica”, que há mais de 60 anos se faz presente no mercado brasileiro através de produções originais e um catálogo extenso de produtos licenciados, se apropriando do universo infantil. Com esse olhar, espera-se chegar a conclusões sobre como identidade, nostalgia e comunidade influenciam na decisão desse público adulto de consumir “coisas de criança”. | pt_BR |
| dc.embargo.terms | aberto | pt_BR |
| dc.identifier.citation | OLIVEIRA, Nathalia Menezes Marques de. Como a cultura online de fãs adultos se relaciona com marcas infantis: um estudo de caso da "Turma da Mônica". 2021. 92 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação - Habilitação em Publicidade e Propaganda) - Escola de Comunicação, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2021. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11422/15498 | |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | Universidade Federal do Rio de Janeiro | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.department | Escola de Comunicação | pt_BR |
| dc.publisher.initials | UFRJ | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.subject | Turma da Mônica | pt_BR |
| dc.subject | Infância | pt_BR |
| dc.subject | Marcas | pt_BR |
| dc.subject | Literatura infantojuvenil | pt_BR |
| dc.subject | Comportamento do consumidor | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::COMUNICACAO::RELACOES PUBLICAS E PROPAGANDA | pt_BR |
| dc.title | Como a cultura online de fãs adultos se relaciona com marcas infantis: um estudo de caso da "Turma da Mônica" | pt_BR |
| dc.type | Trabalho de conclusão de graduação | pt_BR |