GradTrack: aplicação orientada ao usuário para monitoramento e organização de atividades complementares no ensino superior
| dc.contributor.advisor | França, Juliana Baptista dos Santos | |
| dc.contributor.referee1 | Vivacqua, Adriana Santarosa | |
| dc.contributor.referee2 | Valério, Juliana Vianna | |
| dc.creator | Silva, Rafaela Fernandes Monteiro da | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-05T17:49:30Z | |
| dc.date.available | 2026-05-16T03:08:34Z | |
| dc.date.issued | 2025-08-04 | |
| dc.description.resumo | O presente trabalho propõe o desenvolvimento de uma aplicação web voltada à organização acadêmica de estudantes de graduação da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Nomeada GradTrack, a plataforma foi idealizada com base nos princípios do design centrado no usuário e na adoção de metodologias ágeis, com foco na construção de um Produto Mínimo Viável (MVP) funcional, intuitivo e escalável. O objetivo principal da aplicação é auxiliar o aluno na visualização, acompanhamento e gestão das demandas da graduação, com ênfase na conclusão de atividades complementares e no monitoramento de prazos institucionais, como inscrições em disciplinas, emissão de documentos e entrega de comprovantes acadêmicos. O sistema atua em duas frentes principais: (i) o gerenciamento das atividades complementares, incluindo a exibição das atividades aceitas pela universidade, o controle das horas já cumpridas, o tipo de comprovante exigido, além da possibilidade de anexar documentos diretamente na plataforma; e (ii) o monitoramento de prazos institucionais, com a disponibilização de um calendário acadêmico que reúne eventos essenciais como abertura e fechamento de inscrições, períodos de trancamento, entre outros. O escopo inicial do projeto foi delimitado aos alunos do curso de Ciência da Computação da UFRJ, permitindo a personalização da estrutura conforme as normas específicas do Instituto de Computação (IC). Os resultados obtidos até o momento indicam a viabilidade da solução proposta, que oferece aos discentes maior controle sobre sua trajetória acadêmica e promove a autonomia na organização de seus deveres curriculares. | pt_BR |
| dc.embargo.terms | aberto | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11422/27009 | |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | Universidade Federal do Rio de Janeiro | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.department | Instituto de Computação | pt_BR |
| dc.publisher.initials | UFRJ | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.subject | Gestão acadêmica | pt_BR |
| dc.subject | Experiência do usuário | pt_BR |
| dc.subject | Sistemas acadêmicos | pt_BR |
| dc.subject | Desenvolvimento web | pt_BR |
| dc.subject | Academic management | pt_BR |
| dc.subject | User experience | pt_BR |
| dc.subject | Academic systems | pt_BR |
| dc.subject | Web development | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAO | pt_BR |
| dc.title | GradTrack: aplicação orientada ao usuário para monitoramento e organização de atividades complementares no ensino superior | pt_BR |
| dc.type | Trabalho de conclusão de graduação | pt_BR |