Fake news em nossos tempos: reflexões e ações de combate em espaços educativos
| dc.contributor.advisor | Thiollent, Michel Jean Marie | |
| dc.contributor.advisorCo1 | Liao, Tarliz | |
| dc.contributor.advisorCo1Lattes | https://lattes.cnpq.br/2314358346768400 | pt_BR |
| dc.contributor.advisorLattes | https://lattes.cnpq.br/7705124392973654 | pt_BR |
| dc.creator | Pereira, Robson dos Santos | |
| dc.date.accessioned | 2026-02-28T21:32:56Z | |
| dc.date.available | 2026-05-16T03:08:59Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | The general objective of this research is to reflect on the developments of a cycle of lectures given at Naves do Knowledge on combating Fake News, in an attempt to make participating subjects more questioning and attentive to information. We unfold as specific objectives: (a) identify the contributions, paths and setbacks of the lectures in the approaches to Fake News and its implications in the media, (b) characterize the lectures as an important tool from the perspective of popular education. We emphasize that, as an educational product, the lecture entitled: “Combating Fake News” took place in partnership with the Municipal Department of Education of Rio de Janeiro (SME/RJ), given in three Knowledge Centers in the Municipality of Rio de Janeiro. Qualitative research was used as a methodology and interviews were used as a data collection instrument, which intended to investigate knowledge subsequent to Fake News as an objective social fact. The results made it possible to qualify the effectiveness of the lectures, identifying gaps and problems faced by the speaker, who is also the author of this research | pt_BR |
| dc.description.resumo | A presente pesquisa aborda as Fakes News e seus impactos na sociedade contemporânea, com o objetivo geral refletir sobre os desdobramentos de um ciclo de palestras proferidas nas Naves do Conhecimento sobre o combate às Fake News, na tentativa de tornar os sujeitos participantes mais questionadores e atentos às informações. Desdobramos enquanto objetivos específicos: (a) identificar as contribuições, os percursos e os percalços das palestras nas abordagens sobre as Fake News e suas implicações nas mídias, (b) caracterizar as palestras como uma importante ferramenta na perspectiva da educação popular. Ressaltamos que, enquanto produto educacional, a palestra intitulada: “O Combate às Fake News” ocorreu em parceria com a Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro (SME/RJ), ministrada em três Naves do Conhecimento do Município do Rio de Janeiro. Foi utilizada como metodologia a pesquisa qualitativa e enquanto instrumento de coleta de dados, as entrevistas, que intencionavam investigar os conhecimentos subsequentes às Fake News como um fato social objetivo. Os resultados permitiram qualificar a efetividade das palestras, identificando lacunas e problemas enfrentados pelo palestrante, que também é o autor dessa pesquisa | pt_BR |
| dc.embargo.terms | aberto | pt_BR |
| dc.identifier.citation | PEREIRA, Robson dos Santos. Fake news em nossos tempos: reflexões e ações de combate em espaços educativos. 2024. 76 f. Dissertação (Mestrado) - Curso de Pós-Graduação em Tecnologia para o Desenvolvimento Social, Núcleo Interdisciplinar para o Desenvolvimento Social, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2024. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11422/28688 | |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | Universidade Federal do Rio de Janeiro | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.department | Núcleo Interdisciplinar para o Desenvolvimento Social | pt_BR |
| dc.publisher.initials | UFRJ | pt_BR |
| dc.publisher.program | Programa de Pós-Graduação em Tecnologia para o Desenvolvimento Social | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.subject | Fake News | pt_BR |
| dc.subject | Desinformação | pt_BR |
| dc.subject | Tecnologia Social | pt_BR |
| dc.subject | Naves do conhecimento | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::OUTROS::CIENCIAS SOCIAIS | pt_BR |
| dc.title | Fake news em nossos tempos: reflexões e ações de combate em espaços educativos | pt_BR |
| dc.type | Dissertação | pt_BR |