Olhar do licenciando sobre os projetos de educação ambiental desenvolvidos em uma escola do ensino médio do Rio de Janeiro
| dc.contributor.advisor | Teixeira, Viviane Gomes | |
| dc.contributor.advisorLattes | http://lattes.cnpq.br/1229963402809254 | pt_BR |
| dc.contributor.referee1 | Takase, Iracema | |
| dc.contributor.referee1Lattes | http://lattes.cnpq.br/2649970541946051 | pt_BR |
| dc.contributor.referee2 | Lorençatto, Tatiana Chaves | |
| dc.contributor.referee2Lattes | http://lattes.cnpq.br/7034899854545401 | pt_BR |
| dc.creator | Louzada, Natasha Veiga | |
| dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/000012974532541 | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2019-02-13T00:02:45Z | |
| dc.date.available | 2026-05-16T03:05:37Z | |
| dc.date.issued | 2013-08-21 | |
| dc.description.resumo | Um dos maiores desafios da humanidade é deter a ameaça ao equilíbrio ambiental. A consciência ambiental deve ser trabalhada nas escolas segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), os quais associam a Educação Ambiental (EA) ao tema transversal Meio Ambiente. Neste trabalho foi feito um breve levantamento sobre o histórico da EA, bem como sua introdução no contexto do ensino médio, através da interdisciplinaridade e transdisciplinaridade. A metodologia deste trabalho foi fundamentada no uso de questionários, os quais foram aplicados em uma escola pública selecionada para ser o objeto de estudo da abrangência da educação ambiental. Em vista dos resultados obtidos, a equipe pedagógica, os representantes da classe dos docentes e os alunos selecionados responderam satisfatoriamente ao estudo, uma vez que a maioria dos interessados reconheceu um aumento na conscientização ambiental nos alunos, conforme objetivo proposto pelo corpo docente. | pt_BR |
| dc.embargo.terms | aberto | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11422/6479 | |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | Universidade Federal do Rio de Janeiro | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.department | Instituto de Química | pt_BR |
| dc.publisher.initials | UFRJ | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.subject | Educação ambiental | pt_BR |
| dc.subject | Ensino de química | pt_BR |
| dc.subject | Meio ambiente | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::QUIMICA | pt_BR |
| dc.title | Olhar do licenciando sobre os projetos de educação ambiental desenvolvidos em uma escola do ensino médio do Rio de Janeiro | pt_BR |
| dc.type | Trabalho de conclusão de graduação | pt_BR |