1. Pantheon
  2. Trabalhos Acadêmicos e Técnicos
  3. Trabalhos de Conclusão de Curso de Graduação
  4. Pedagogia
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/11422/14714
Especie: Trabalho de conclusão de graduação
Título : Literatura e infância: para onde vão os sonhos quando a gente sonha? Vão para o mundo dos sonhos
Autor(es)/Inventor(es): Thimoteo, Rosana de Carvalho
Tutor: Souza, Marta Lima de
Resumen: Esta monografia teve como objetivo analisar e compreender o papel da literatura no desenvolvimento da aprendizagem de crianças na transição da Educação Infantil para o primeiro ano do Ensino Fundamental I. A questão que buscamos responder foi: qual o papel que a literatura ocupa no processo de formação das crianças? Os pressupostos teóricos que embasaram este trabalho perpassaram os estudos da infância dialogando com autores como ARIÈS (1978), CASTRO (2013), DEL PRIORE (2000) e POSTMAN (1999); e da literatura infantil com as contribuições de CÂNDIDO (1998), COELHO (1997), PARREIRAS (2008) e REYES (2010). A metodologia consistiu em um relato de experiência, tendo a professora como pesquisadora de sua própria prática (ESTEBAN e ZACCUR, 2002). Como procedimento metodológico analisamos um livro produzido pelas crianças a partir de uma leitura literária, focalizando cinco produções para uma análise mais detalhada. A seleção teve como critério a criação dos enigmas na relação com a leitura literária. Os resultados apontaram que a leitura literária se ofereceu como um material simbólico e que, ao estar presente nas rotinas pedagógicas, contribuiu de maneira lúdica, inclusive no processo de leitura e escrita. Concluímos que a literatura, por sua relevância, necessita de um espaço adequado para as práticas literárias, principalmente como biblioteca ou sala de leitura e, caso não seja possível, que se garanta um acervo minimamente organizado para assegurar a sua presença na escola dado a sua dimensão humanizadora, por mobilizar o imaginário das crianças, por se abrir à apreciação estética e ao conhecimento de si e do mundo. Para tanto, é fundamental a formação de professores como mediadores de leitura literária.
Materia: Literatura infantil
Educação infantil
Ensino fundamental
Materia CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Unidade de producción: Faculdade de Educação
Editor: Universidade Federal do Rio de Janeiro
Fecha de publicación: 10-dic-2020
País de edición : Brasil
Idioma de publicación: por
Tipo de acceso : Acesso Aberto
Citación : THIMOTEO, Rosana de Carvalho. Literatura e infância: para onde vão os sonhos quando a gente sonha? Vão para o mundo dos sonhos. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Educação, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2020.
Aparece en las colecciones: Pedagogia

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
RThimoteo.pdf768.14 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir
Mostrar el registro Dublin Core completo del ítem Recomiende este ítem View Statistics


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.