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http://hdl.handle.net/11422/14779| Type: | Trabalho de conclusão de graduação |
| Title: | Abordagem da educação alimentar em livros didáticos de ciências do oitavo ano do ensino fundamental |
| Author(s)/Inventor(s): | Francisco, Fernanda Rodrigues |
| Advisor: | Medeiros, Thiago de Ávila |
| Abstract: | A presente pesquisa estuda a abordagem da educação alimentar em livros didáticos de ciências do oitavo ano do ensino fundamental. A ideia para esse tema surgiu a partir da observação de índices alarmantes de doenças crônicas relacionadas à má alimentação. E ainda a questão da obesidade que representa uma grande preocupação entre os adultos e cada vez mais frequente em crianças nos dias atuais. Diante desse quadro, o referido trabalho propõe a importância da abordagem da educação alimentar nos livros didáticos. Dessa forma foram coletados livros didáticos de ciências do oitavo ano do ensino fundamental e estes foram analisados a partir de um questionário. Diante dos resultados obtidos foi possível analisar qualitativamente os livros didáticos em questão. |
| Keywords: | Livro didático Educação alimentar e nutricional Ensino fundamental Volta Redonda (RJ) Textbooks Food and nutrition education Elementary School |
| Subject CNPq: | CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::NUTRICAO |
| Production unit: | Instituto de Biologia |
| Publisher: | Universidade Federal do Rio de Janeiro |
| Issue Date: | 2017 |
| Publisher country: | Brasil |
| Language: | por |
| Right access: | Acesso Aberto |
| Citation: | FRANCISCO, Fernanda Rodrigues. Abordagem da educação alimentar em livros didáticos de ciências do oitavo ano do ensino fundamental. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Instituto de Biologia, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2017. |
| Appears in Collections: | Ciências Biológicas |
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