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http://hdl.handle.net/11422/11117
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.advisor | Silva, Joaquim Fernando Mendes da | - |
dc.contributor.author | Alves, Mariana da Silva | - |
dc.date.accessioned | 2020-01-28T19:15:36Z | - |
dc.date.available | 2023-12-21T03:06:41Z | - |
dc.date.issued | 2017-08-10 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11422/11117 | - |
dc.language | por | pt_BR |
dc.publisher | Universidade Federal do Rio de Janeiro | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.subject | Polímeros | pt_BR |
dc.subject | Ensino de química | pt_BR |
dc.title | Ensino de polímeros nas escolas | pt_BR |
dc.type | Trabalho de conclusão de graduação | pt_BR |
dc.contributor.advisorLattes | http://lattes.cnpq.br/1670622312616696 | pt_BR |
dc.contributor.referee1 | Nascimento, Marco Antônio Chaer do | - |
dc.contributor.referee1Lattes | http://lattes.cnpq.br/3314639624288740 | pt_BR |
dc.contributor.referee2 | Tavares, Maria Inês Bruno | - |
dc.contributor.referee2Lattes | http://lattes.cnpq.br/2064008042657628 | pt_BR |
dc.description.resumo | O presente trabalho investiga o quadro atual do ensino de Polímeros no Ensino Médio, bem como propor uma sequência de atividades didáticas sobre o tema, que é pouco discutido em sala de aula devido, principalmente, à falta de tempo no ano letivo, já que sua apresentação é prevista, no Currículo Básico de Química do Estado do Rio de Janeiro, no 4° bimestre do 3° ano. Seguindo as teorias de Paulo Freire, Vygotsky e Bachelard, discutimos como podemos, enquanto professores, ensinar a Química de forma a despertar a curiosidade e o interesse dos alunos, e, sobretudo, desmistificando a Química como algo abstrato e complexo na visão dos alunos. Objetivamos, ainda, trabalhar o conteúdo sobre polímeros de forma a demonstrar sua importância e uso no dia-a dia, e não apenas sua relação com os plásticos. Discutimos nesse trabalho, ainda, a importância do professor em relação ao processo de ensino-aprendizagem e na formação de cidadãos críticos e conscientes para participar da sociedade de forma ativa. | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.publisher.department | Instituto de Química | pt_BR |
dc.publisher.initials | UFRJ | pt_BR |
dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::QUIMICA | pt_BR |
dc.embargo.terms | aberto | pt_BR |
Appears in Collections: | Química |
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