Videogame: um estudo sobre a construção de conhecimento e despertar de sensações

Bernardes, Djalma Pereira

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11422/12032

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Sá, Maria Irene da Fonseca e	-
dc.contributor.author	Bernardes, Djalma Pereira	-
dc.date.accessioned	2020-04-27T23:20:47Z	-
dc.date.available	2023-12-21T03:07:04Z	-
dc.date.issued	2017	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11422/12032	-
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal do Rio de Janeiro	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Consoles	pt_BR
dc.subject	Videogame	pt_BR
dc.subject	Construção de conhecimento	pt_BR
dc.subject	Sensações	pt_BR
dc.title	Videogame: um estudo sobre a construção de conhecimento e despertar de sensações	pt_BR
dc.type	Trabalho de conclusão de graduação	pt_BR
dc.contributor.advisorLattes	http://lattes.cnpq.br/7170723845748247	pt_BR
dc.contributor.referee1	Oliveira, Antonio José Barbosa de	-
dc.contributor.referee1Lattes	http://lattes.cnpq.br/6981609595879671	pt_BR
dc.contributor.referee2	Sobral, Fabrícia Carla Ferreira	-
dc.contributor.referee2Lattes	http://lattes.cnpq.br/7248687096598672	pt_BR
dc.description.resumo	Este trabalho apresenta um estudo sobre o papel dos videogames na construção de conhecimento, estimulando raciocínio lógico e memória, e despertando emoções causadas por estímulos visuais. Tem-se como foco verificar as situações em que os jogos estão envolvidos na construção de conhecimento, sensações e estímulos perpassando por diversas áreas do saber, analisando relatos, livros, artigos, notícias, pesquisas, teses e dissertações encontradas tanto em websites quanto nas bases de dados do Google Acadêmico, da Base de Dados Referenciais de Artigos de Periódicos em Ciência da Informação (Brapci) e até mesmo da base bibliográfica da Scopus que possam elucidar a questão chave deste trabalho: o videogame, como fonte de informação, pode ser capaz de despertar além da aprendizagem, sensações que vão da alegria ao choro, da raiva à compaixão, do medo à gargalhada? A abordagem deste trabalho não terá o intuito de obter números como resultados, mas insights (percepções) que possam indicar o caminho para uma conclusão a respeito da questão problema.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Faculdade de Administração e Ciências Contábeis	pt_BR
dc.publisher.initials	UFRJ	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::CIENCIA DA INFORMACAO::BIBLIOTECONOMIA	pt_BR
dc.embargo.terms	aberto	pt_BR
Appears in Collections:	Biblioteconomia e Gestão de Unidades de Informação

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