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http://hdl.handle.net/11422/12479| Tipo: | Trabalho de conclusão de graduação |
| Título: | Gestão escolar e políticas públicas em escolas municipais do Rio de Janeiro |
| Autor(es)/Inventor(es): | Paiva, Júlio César Araújo Jorge de |
| Orientador: | Bruno-Faria, Maria de Fátima |
| Resumo: | Esta pesquisa foca em descrever como as políticas públicas atuais em educação atendem às necessidades da gestão das escolas municipais de ensino básico e fundamental I do Rio de Janeiro. Para isso, foi realizada, uma revisão literária sobre os principais aspectos relacionados ao tema. Em seguida, utilizou-se a abordagem qualitativa com a coordenação de entrevistas presenciais, em profundidade e com roteiros semiestruturados com gestores de quatro escolas municipais da cidade do Rio de Janeiro. Foram entrevistados sete gestores escolares em sua totalidade. O critério de saturação definiu o tamanho da amostra. Observou-se que houve um foco bem elevado em torno das práticas relativas ao planejamento financeiro educacional. O recrutamento de mais docentes e gestores também foi um ponto a se destacar. Segundo os gestores, o papel fundamental é saber unir o administrativo, o pedagógico, o político e o comunitário. Os gestores apontam um descaso político quanto à valorização da classe, sem levar em consideração os diversos cortes de benefícios. Fora isso, a má alocação de recursos, falta deles, péssima infraestrutura e inflexibilidade burocrática também chamaram atenção. Percebe-se então uma insatisfação com as políticas públicas atuais, que atendem parcialmente às necessidades e seus resultados possuem pouca utilidade no curto prazo. |
| Palavras-chave: | Políticas Públicas Ensino Básico Gestão Escolar Escolas municipais - Rio de Janeiro |
| Assunto CNPq: | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO |
| Unidade produtora: | Faculdade de Administração e Ciências Contábeis |
| Editora: | Universidade Federal do Rio de Janeiro |
| Data de publicação: | 2019 |
| País de publicação: | Brasil |
| Idioma da publicação: | por |
| Tipo de acesso: | Acesso Aberto |
| Aparece nas coleções: | Administração |
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