Novas vozes e suas vitrines: uma análise da prática de leitura no Booktube brasileiro

Barcellos Filho, Roberto dos Reis

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11422/12637

Type:	Trabalho de conclusão de graduação
Title:	Novas vozes e suas vitrines: uma análise da prática de leitura no Booktube brasileiro
Author(s)/Inventor(s):	Barcellos Filho, Roberto dos Reis
Advisor:	Oliveira Júnior, Paulo Roberto Pires de
Abstract:	O avanço do entretenimento sobre as artes representou uma transformação de valores na sociedade ocidental. Ao passo que novas mídias, como a televisão e a internet, foram assumindo posição central nas Comunicações, uma dinâmica de raciocínio mais textual/racional/argumentativa marcada pela preponderância do impresso foi perdendo espaço para uma dinâmica que traduz o discurso em entretenimento. Na era da internet, os influenciadores digitais dispõem de uma esfera de influência baseada em sua popularidade. Os booktubers são sua versão literária. Este trabalho se propõe a analisar as representações de leitura e da literatura inscritas nas produções audiovisuais de booktubers brasileiros, a partir de uma seleção de vídeos e depoimentos do YouTube. A análise dessas representações as confronta com diversas concepções acerca da figura do intelectual, destacando de que forma elas se distanciam de certos “valores intelectuais” (SAID, 2005) e muitas vezes se aproximam de noções mais generalistas, relativistas ou sensacionalistas da literatura.
Keywords:	Booktube Divulgação de informação Livros e leitura Mercado editorial
Subject CNPq:	CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::COMUNICACAO::JORNALISMO E EDITORACAO
Production unit:	Escola de Comunicação
Publisher:	Universidade Federal do Rio de Janeiro
Issue Date:	4-Dec-2019
Publisher country:	Brasil
Language:	por
Right access:	Acesso Aberto
Citation:	BARCELLOS FILHO, Roberto dos Reis. Novas vozes e suas vitrines: uma análise da prática de leitura no Booktube brasileiro. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação - Habilitação em Produção Editorial) - Escola de Comunicação, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2019.
Appears in Collections:	Comunicação - Produção editorial

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