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dc.contributor.otherAmorim, Rejane Maria de Almeida-
dc.contributor.otherCerdas, Luciene-
dc.contributor.otherCastro, Marcelo Macedo Corrêa e-
dc.date.accessioned2020-09-03T20:50:35Z-
dc.date.available2020-09-05T03:00:10Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.citationAMORIM, Rejane Maria de Almeida; CERDAS, Luciene; CASTRO, Marcelo Macedo Corrêa e (org.). Alfabetização em diálogo: a parceria escola e universidade. Rio de Janeiro: Letra Capital, 2018. E-book.pt_BR
dc.identifier.isbn9788577856404pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11422/13012-
dc.description.abstractUnavailable.en
dc.languageporpt_BR
dc.publisherLetra Capitalpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEnsino fundamentalpt_BR
dc.subjectAlfabetizaçãopt_BR
dc.subjectFormação de professorespt_BR
dc.subjectReading teachersen
dc.subjectLiteracyen
dc.titleAlfabetização em diálogo: a parceria escola e universidadept_BR
dc.typeLivropt_BR
dc.description.resumoEste livro resulta de um ano e meio de trabalhos e estudos realizados no âmbito do projeto de extensão A parceria escola e a universidade na alfabetização das crianças e na formação de alfabetizadores, e constituiu como percursos de aprendizagem dos diversos atores que estiveram envolvidos nessa ação: estudantes do curso de Pedagogia da Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, professores coordenadores da Faculdade de Educação da mesma universidade, professores alfabetizadores e crianças de escolas públicas parceiras da cidade do Rio de Janeiro. Os textos apresentados deixam, assim, entrever as experiências singulares de formação desses diferentes sujeitos que, em diálogo, investiram esforços nas discussões teórico-práticas sobre a alfabetização.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Educaçãopt_BR
dc.publisher.departmentCentro de Filosofia e Ciências Humanaspt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEMpt_BR
dc.embargo.termsabertopt_BR
Appears in Collections:Ciências Humanas

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