Pantheon Repositório Institucional da UFRJ
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http://hdl.handle.net/11422/13952| Tipo: | Artigo |
| Título: | Por que deu essa nota na minha redação? |
| Autor(es)/Inventor(es): | Rosa, Maria Carlota |
| Resumo: | A correção de redações é uma tarefa difícil para qualquer professor de Português língua materna. Este artigo relata pesquisa desenvolvida com nossas turmas de Primeiro Grau entre os anos de 1984 e 1986, que procurou transformar a correção numa parte do processo que fosse também importante para o aluno. |
| Resumo: | Composition evaluation is a hard task for any teacher of Portuguese as L1. In this paper I relate an experience concerning this specific issue in the teaching of writing. My central focus is how to use writing assignment as an important part in a process of mastering writing. |
| Palavras-chave: | Língua portuguesa Estudo e ensino Redação Avaliação |
| Assunto CNPq: | CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LINGUA PORTUGUESA |
| Unidade produtora: | Faculdade de Letras |
| Editora: | Instituto de Língua Portuguesa |
| In: | Confluência |
| Volume: | 55 |
| Data de publicação: | 21-Dez-2018 |
| DOI: | 10.18364/rc.v1i55.270 |
| País de publicação: | Brasil |
| Idioma da publicação: | por |
| Tipo de acesso: | Acesso Aberto |
| ISSN: | 2317-4153 |
| Citação: | ROSA, Maria Carlota. 2018. Por que deu essa nota na minha redação? Confluência, 55: 141-163. |
| Aparece nas coleções: | Linguística, Letras e Artes |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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| Confluencia 12-2018-min.pdf | 461.31 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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