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http://hdl.handle.net/11422/14643| Especie: | Trabalho de conclusão de graduação |
| Título : | Projeto pequenas vitórias: uma alternativa criativa para o ensino do gênero crônica no ensino fundamental |
| Autor(es)/Inventor(es): | Berriel, Ana Clara Borges de Lima |
| Tutor: | Oliveira, Maria Fernanda Pereira Alvito de Souza |
| Resumen: | O Projeto Pequenas Vitórias é um projeto criado pelo professor regente de português do Colégio Aplicação da UFRJ e aplicado em duas turmas de oitavo ano. Esse projeto surgiu como uma oportunidade de unir o ensino de português e educação física, porém foi muito mais que um projeto interdisciplinar. Era um projeto que envolvia aprendizados extras curriculares em relação a vida cotidiana dos seres humanos – como a derrota e o fracasso. Além disso o projeto também pretendia ampliar os conhecimentos a cerca de um gênero discursivo: a crônica. O projeto foi modificando suas etapas de acordo com a necessidade que era percebida pelos estagiários e professores. Todas as etapas estavam intimamente ligadas com o tema futebolístico e nem todas tiveram o êxito esperado. O presente trabalho é um relato reflexivo do conhecimento adquirido pela autora no ano em que foi estagiária na turma de oitavo ano cujo projeto foi desenvolvido. Ele tem como objetivo construir considerações sobre o planejamento e suas etapas ao longo do processo e sobre as contribuições dessa experiência para a formação profissional docente da mesma. |
| Materia: | Crônica Língua portuguesa Ensino fundamental |
| Materia CNPq: | CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS |
| Unidade de producción: | Faculdade de Letras |
| Editor: | Universidade Federal do Rio de Janeiro |
| Fecha de publicación: | 7-jun-2021 |
| País de edición : | Brasil |
| Idioma de publicación: | por |
| Tipo de acceso : | Acesso Aberto |
| Aparece en las colecciones: | Letras - Latim |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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