O ambiente de sala de aula multinivelado e o ensino de língua estrangeira - metodologia multinível

Silva, Rodrigo Claudino

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11422/14834

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Tilio, Rogério Casanovas	-
dc.contributor.author	Silva, Rodrigo Claudino	-
dc.date.accessioned	2021-08-23T20:14:10Z	-
dc.date.available	2023-12-21T03:08:08Z	-
dc.date.issued	2021-07-07	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11422/14834	-
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal do Rio de Janeiro	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Ensino de língua estrangeira	pt_BR
dc.subject	Ensino e aprendizagem	pt_BR
dc.title	O ambiente de sala de aula multinivelado e o ensino de língua estrangeira - metodologia multinível	pt_BR
dc.type	Trabalho de conclusão de graduação	pt_BR
dc.contributor.advisorLattes	http://lattes.cnpq.br/4176886574555470	pt_BR
dc.contributor.referee1	Menezes, Danielle de Almeida	-
dc.contributor.referee1Lattes	http://lattes.cnpq.br/8496958658126216	pt_BR
dc.description.resumo	Dentre a grande gama de métodos e abordagens dos quais atualmente dispomos para o ensino-aprendizagem de idiomas, vem ganhando visibilidade a metodologia multinível. Buscamos aqui entendê-la como uma modalidade de ensino em sala de aula dentro de contextos diversos daqueles habitualmente trabalhados para o ensino de língua estrangeira (com enfoque aqui em ensino de língua inglesa),buscando entender sua aplicabilidade e sistematicidade; a análise da reconfiguração dos papéis do professor e do aluno dentro de um ambiente de sala multinivelada; e os potenciais benefícios, desafios e problemas pertinentes à prática da metodologia multinível. Esta pesquisa se dá de forma descritiva, recorrendo a teóricos que já contemplaram o tema e suas variantes em suas literaturas, analisando as ideias de forma crítica. Apesar de ser um tópico cuja literatura é ainda incipiente e, portanto, não possui uma vastidão de fontes que o abordem, a literatura já existente é bastante explanativa e precisa.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Faculdade de Letras	pt_BR
dc.publisher.initials	UFRJ	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LINGUAS ESTRANGEIRAS MODERNAS	pt_BR
dc.embargo.terms	aberto	pt_BR
Appears in Collections:	Letras - Inglês

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