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Pereira, Rayanne Mendes de FreitasTranstorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH): práticas que auxiliam em sala de aulaMar-2017Trabalho de conclusão de graduação
Lopes, Renata do NascimentoEncontros interativos: um estudo de casoFeb-2017Trabalho de conclusão de graduação
Vitor, Bernardo GabrielComputação desplugada no ensino fundamental: uma pesquisa bibliográficaDec-2018Trabalho de conclusão de graduação
Perié, Carolina dos Santos Figueroa SanmartinFaz de conta...vamos brincar? Um diálogo entre a teoria e os documentos oficiais orientadores na educação infantilDec-2019Trabalho de conclusão de graduação
Gomes, Evelyn SilvaA ludicidade como elemento motivador do processo de alfabetizaçãoDec-2019Trabalho de conclusão de graduação
Silva, Edneia Fernanda daAs possíveis contribuições da teoria das inteligências múltiplas de Gardner na prática docenteMay-2019Trabalho de conclusão de graduação
Machado, Thaysa Calandino FariaA importância da ludicidade no processo de ensino-aprendizagem: a ruptura entre a passagem da educação infantil para o ensino fundamentalMay-2019Trabalho de conclusão de graduação
Ferreira, Ariana dos Santos NevesO PIBID UFRJ Pedagogia no Ensino Fundamental I de 2012 a 2018: contribuições para a aprendizagem da docênciaDec-2018Trabalho de conclusão de graduação
Caputo, Mariana LopesPedagogia do afeto: a dimensão afetiva na construção da prática docente14-Aug-2023Trabalho de conclusão de graduação
Paula, Gislene Chatack deO poder do mito e dos super-heróis na educaçãoDec-2017Trabalho de conclusão de graduação

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