Parque educativo Manguinhos:  aprendizagem e vivência coletiva para além dos muros da escola em um território de vulnerabilidade social

Santos, Wellington dos

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			http://hdl.handle.net/11422/18868

Type:	Trabalho de conclusão de graduação
Title:	Parque educativo Manguinhos: aprendizagem e vivência coletiva para além dos muros da escola em um território de vulnerabilidade social
Author(s)/Inventor(s):	Santos, Wellington dos
Advisor:	Azevedo, Giselle Arteiro Nielsen de
Abstract:	O trabalho trata de um estudo sobre as potencialidades dos espaços na favela de Manguinhos como configuração de um território educativo, onde é proposta a requalificação do antigo silo, há muito tempo abandonado na área conhecida como DSUP. A transformação tem como objetivo a construção de um Parque Educativo, um equipamento de caráter público com objetivo de contribuir para a apropriação dos espaços de aprendizagem pela comunidade e estimular sua identidade. Funcionará como um novo centro comunitário, cultural e educacional, anexo à Biblioteca Parque e parceiro das escolas da região, aberto a todas as idades para realização de aulas, oficinas, atividades físicas, eventos e que também funcione como sede de projetos sociais e coletivos já existentes na comunidade.
Keywords:	Requalificação (Arquitetura) Cultura Favela
Subject CNPq:	CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ARQUITETURA E URBANISMO
Production unit:	Faculdade de Arquitetura e Urbanismo
Publisher:	Universidade Federal do Rio de Janeiro
Issue Date:	Aug-2021
Publisher country:	Brasil
Language:	por
Right access:	Acesso Aberto
Citation:	SANTOS, Wellington dos. Parque educativo Manguinhos: aprendizagem e vivência coletiva para além dos muros da escola em um território de vulnerabilidade social. 2021. 98 f. Trabalho Final de Graduação (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) – Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2021.
Appears in Collections:	Arquitetura e Urbanismo

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