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http://hdl.handle.net/11422/1959
Tipo: | Relatório |
Título: | O modelo de desenvolvimento do pensamento geométrico de Van Hiele e possíveis contribuições da geometria dinâmica |
Autor(es)/Inventor(es): | Alves, George de Souza Sampaio, Fábio Ferrentini |
Resumo: | Apresenta as principais idéias discutidas numa monografia desenvolvida na cadeira de Informática e Educação do Mestrado em Informática na Educação do IM-NCE/UFRJ. Ele aborda a necessidade de se enfatizar temas relacionados à geometria euclidiana nas aulas de matemática do ensino fundamental e médio, apresentando o modelo de desenvolvimento do pensamento geométrico de Van Hiele como um guia de aprendizagem e um instrumento de avaliação das competências geométricas de estudantes. A partir das idéias de Van Hiele e de testes elaborados pela equipe de Matemática do Projeto Fundão/UFRJ, foi realizado um estudo quantitativo sobre o nível de desenvolvimento do pensamento geométrico com alunos concluintes do ensino médio de uma escola técnica pública da cidade do Rio de Janeiro. Nas conclusões, é apresentada uma exposição sobre possíveis contribuições dos softwares de geometria dinâmica ao modelo de Van Hiele. |
Palavras-chave: | Geometria dinâmica Pensamento geométrico |
Assunto CNPq: | CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAO |
Unidade produtora: | Instituto Tércio Pacitti de Aplicações e Pesquisas Computacionais |
In: | Relatório Técnico NCE |
Número: | 2002 |
Data de publicação: | 31-Dez-2002 |
País de publicação: | Brasil |
Idioma da publicação: | por |
Tipo de acesso: | Acesso Aberto |
Citação: | ALVES, G. S.; SAMPAIO, F. F. O modelo de desenvolvimento do pensamento geométrico de Van Hiele e possíveis contribuições da geometria dinâmica. Rio de Janeiro: NCE, UFRJ, 2002. 10 p. (Relatório Técnico, 20/02) |
Aparece nas coleções: | Relatórios |
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