Relato da construção de um livro-jogo abordando epidemias do início do século XX como recurso didático para educação em saúde

Silva, Paula Lohayne

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11422/20067

Type:	Trabalho de conclusão de graduação
Title:	Relato da construção de um livro-jogo abordando epidemias do início do século XX como recurso didático para educação em saúde
Author(s)/Inventor(s):	Silva, Paula Lohayne
Advisor:	Abreu, Paula Alvarez
Abstract:	Role-Playing Game (RPG) ou Jogo de Interpretação é um jogo de faz-de-conta. No formato tradicional ou de mesa, o mestre narra a história e os jogadores participam com seus personagens e através das interações criam uma história. Esta prática pode contribuir para novos aprendizados, raciocínio, despertar o interesse, curiosidade e motivar o aluno. Diante disso, este trabalho apresenta o relato da construção de um livro-jogo de RPG para educação em saúde abordando epidemias que acometeram o Brasil em 1900. A validação do livro-jogo foi realizada através da aplicação do jogo e posterior avaliação de seus atributos, onde o julgamento e as percepções dos participantes sobre o jogo foram coletados por meio de um formulário e uma roda de conversas. Através das informações coletadas, foi feita uma análise das possíveis melhorias e foram feitas as modificações. Após as modificações, o jogo foi considerado validado, demonstrando ser promissor para educação em saúde. Verificou-se que o livro-jogo mostrou resultados positivos na avaliação, todos conseguiram citar as medidas de prevenção das doenças abordadas e estabeleceram correlações com a situação atual.
Keywords:	RPG (Role-playing game) Epidemias Ensino-aprendizagem Educação em saúde Epidemics Teaching-learning Health education
Subject CNPq:	CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::FARMACIA CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::SAUDE COLETIVA::SAUDE PUBLICA
Production unit:	Instituto de Ciências Farmacêuticas
Publisher:	Universidade Federal do Rio de Janeiro
Issue Date:	20-Dec-2021
Publisher country:	Brasil
Language:	por
Right access:	Acesso Aberto
Citation:	SILVA, Paula Lohayne. Relato da construção de um livro-jogo abordando epidemias do início do século XX como recurso didático para educação em saúde. 2021. 155 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Farmácia) - Instituto de Ciências Farmacêuticas, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Macaé, 2021.
Appears in Collections:	Farmácia

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