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Type: Trabalho de conclusão de graduação
Title: A parceria escola e universidade: ampliação dos saberes docentes para a alfabetização
Author(s)/Inventor(s): Nascimento, Larissa Vicente do
Advisor: Amorim, Rejane Maria de Almeida
Abstract: O objetivo deste trabalho monográfico foi o de reconstruir os caminhos percorridos na formação inicial no Curso de Pedagogia, em especial na participação de um projeto de extensão voltado para práticas de alfabetização e no PIBID Pedagogia - Anos Iniciais, experiências essas que possibilitaram a ampliação dos saberes docentes para a alfabetização e romperam com a dicotomia entre teoria e prática. A metodologia utilizada na pesquisa é qualitativa, com base na análise documental de relatórios produzidos durante as experiências como pibidiana e extensionista. Utilizamos como referências Nóvoa (2019) e seu conceito de casa comum, sendo uma base para a articulação entre escola e universidade; também apresentamos o conceito de alfabetização a partir do que o documento da BNCC (2018) nos mostra; somando a isso, Smolka (1993) e Colello (1998) que apresentam um conceito de uma alfabetização com sentido para a criança; além do mais, buscamos uma educação que nos faz refletir sobre uma prática docente que busca valorizar e ampliar as leituras de mundo dos educandos, portanto, temos os apontamentos de Freire (2020). A pesquisa possibilitou a organização dos seguintes saberes: 1) a importância de investirmos em planejamento; 2) a importância de utilizarmos diferentes linguagens e 3) a importância de formarmos um coletivo na escola.
Keywords: Alfabetização
Professores
Extensão universitária
Subject CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Production unit: Faculdade de Educação
Publisher: Universidade Federal do Rio de Janeiro
Issue Date: 24-Mar-2023
Publisher country: Brasil
Language: por
Right access: Acesso Aberto
Citation: NASCIMENTO, Larissa Vicente do. A parceria escola e universidade: ampliação dos saberes docentes para a alfabetização. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Educação, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2023.
Appears in Collections:Pedagogia

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