Simulação de um perfurador de cartões em realidade virtual

Silva, Carlos Eduardo Andrade da

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Bastos, Valeria Menezes	-
dc.contributor.author	Silva, Carlos Eduardo Andrade da	-
dc.date.accessioned	2023-05-12T17:18:53Z	-
dc.date.available	2023-12-21T03:00:25Z	-
dc.date.issued	2023-03-03	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11422/20454	-
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal do Rio de Janeiro	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Realidade virtual	pt_BR
dc.subject	História da computação	pt_BR
dc.title	Simulação de um perfurador de cartões em realidade virtual	pt_BR
dc.type	Trabalho de conclusão de graduação	pt_BR
dc.contributor.advisorLattes	http://lattes.cnpq.br/6948667770415330	pt_BR
dc.contributor.referee1	Rodrigues, Paulo Henrique de Aguiar	-
dc.contributor.referee1Lattes	http://lattes.cnpq.br/5269625574293250	pt_BR
dc.contributor.referee2	Motta, Claudia Lage Rebello da	-
dc.contributor.referee2Lattes	http://lattes.cnpq.br/0774464575739440	pt_BR
dc.contributor.referee3	Vasconcelos, Nelson Quilula	-
dc.contributor.referee3Lattes	http://lattes.cnpq.br/0632539543906386	pt_BR
dc.description.resumo	Museus podem não ter acesso a todos os recursos necessários para a aquisição e manutenção dos artefatos que gostariam de exibir. Uma solução para este problema pode ser encontrada na adoção da realidade virtual. Este trabalho tem como objetivo desenvolver uma exibição em realidade virtual e examinar sua efetividade em educar e fomentar interesse no artefato simulado e no museu que adotou essa tecnologia. Mais especificamente, o funcionamento de um keypunch IBM 029 funcional foi simulado. A qualidade da simulação é medida por meio de um questionário, tanto a presença durante a experiência virtual quanto correlações entre presença e qualidade da exibição são investigadas. A exibição obteve sucesso em aumentar o interesse em ambos, a máquina simulada e o museu, sendo caracterizada pelos participantes na testagem como uma experiência satisfatória e educativa. Uma correlação significativa não foi encontrada entre a presença sentida pelos participantes e sua qualidade relatada. Os resultados indicam que essa tecnologia é digna de maior investimento para museus que desejem enriquecer suas exibições e atrair um público maior.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Instituto de Computação	pt_BR
dc.publisher.initials	UFRJ	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAO	pt_BR
dc.embargo.terms	aberto	pt_BR
Appears in Collections:	Ciência da Computação

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