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http://hdl.handle.net/11422/21196| Especie: | Trabalho de conclusão de graduação |
| Título : | Benefícios da prática de dança Israeli no ambiente escolar |
| Autor(es)/Inventor(es): | Akstein, Dafna Kauffman Schiper |
| Tutor: | Silveira, Silvia Camara Soter da |
| Resumen: | Este trabalho trata da presença da dança israeli e de sua presença na escola. Para melhor compreender os benefícios desta dança em contexto escolar, foi realizado estudo sobre a história da dança israeli por meio de entrevistas com meu pai, Jayme Akstein, grande entusiasta e estudioso sobre a cultura e história judaica, e leituras, com destaque para Davidovitsch (2022). Marques (2011 e 2012) foi a referência principal para as reflexões sobre a dança na escola básica. A presença da dança israeli em escolas colabora para o desenvolvimento corporal e expressivo dos estudantes e se apresenta como ferramenta importante para o fortalecimento da tradição judaica. |
| Materia: | Dança na educação Judaísmo Pedagogia |
| Materia CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO |
| Unidade de producción: | Faculdade de Educação |
| Editor: | Universidade Federal do Rio de Janeiro |
| Fecha de publicación: | 1-jul-2023 |
| País de edición : | Brasil |
| Idioma de publicación: | por |
| Tipo de acceso : | Acesso Aberto |
| Citación : | AKSTEIN, Dafna Kauffman Schiper. Benefícios da prática de dança Israeli no ambiente escolar. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Educação, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2023. |
| Aparece en las colecciones: | Pedagogia |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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