Corpo-natureza na escola: um olhar atento para as sensações e experiências na educação infantil da Casa da Mangueira

Campos, Gabriela Saad

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			http://hdl.handle.net/11422/22293

Type:	Trabalho de conclusão de graduação
Title:	Corpo-natureza na escola: um olhar atento para as sensações e experiências na educação infantil da Casa da Mangueira
Author(s)/Inventor(s):	Campos, Gabriela Saad
Advisor:	Houri, Mônica de Souza
Co-advisor:	Basílio, Priscila de Melo
Abstract:	A presente monografia se inspira na Cartografia como articulação teórico-metodológica para, lançando mão de um relato de experiência e de uma escrita ensaística, revisitar memórias da minha formação na universidade e experiência profissional na Casa da Mangueira com a Educação Infantil, especialmente pelos registros de documentação pedagógica. Caminhando do início das referidas vivências à minha saída de ambas as instituições de educação, o texto é conduzido pela seguinte questão norteadora: a natureza está em nós? Uma crítica à forma como a natureza é apresentada no ambiente escolar e o barro como caminho para a compreensão de nós, seres humanos, como parte da natureza e não alheios a ela.
Keywords:	Cartografia Educação infantil Casa da Mangueira
Subject CNPq:	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Production unit:	Faculdade de Educação
Publisher:	Universidade Federal do Rio de Janeiro
Issue Date:	1-Dec-2023
Publisher country:	Brasil
Language:	por
Right access:	Acesso Aberto
Citation:	CAMPOS, Gabriela Saad. Corpo-natureza na escola: um olhar atento para as sensações e experiências na educação infantil da Casa da Mangueira. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Educação, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2023.
Appears in Collections:	Pedagogia

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