Pantheon Repositório Institucional da UFRJ
Coleta, preserva e divulga a produção acadêmica digital em todas as áreas do conhecimento.
São os ativos do repositório, além de teses e dissertações da UFRJ, artigos científicos, livros eletrônicos, capítulos de livros e trabalhos apresentados em eventos por professores, pesquisadores, funcionários administrativos e alunos de mestrado e doutorado.
Use este identificador para citar ou linkar para este item:
http://hdl.handle.net/11422/23675| Tipo: | Trabalho de conclusão de graduação |
| Título: | Acesso lexical bilíngue em diferentes sistemas de escrita |
| Autor(es)/Inventor(es): | Souza, Lais Lima de |
| Orientador: | Garcia, Daniela Cid de |
| Resumo: | Duas questões centrais para as investigações da psicolinguística do bilinguismo estão relacionadas à organização e ao processamento das diversas línguas de um indivíduo bilíngue. Os resultados de diversas pesquisas sobre o acesso lexical bilíngue sugerem que este processo ocorre de maneira não-seletiva, ou seja, as duas línguas do indivíduo são ativadas simultaneamente, ainda que a tarefa desempenhada exija apenas uma delas. Entretanto, de maneira geral, as descobertas sobre o funcionamento do acesso lexical bilíngue resultam de estudos focados em indivíduos cujas línguas adotam o mesmo sistema de escrita e apresentam notável sobreposição ortográfica e fonológica. Nesse sentido, este trabalho propõe-se a fazer uma revisão da literatura sobre o reconhecimento visual de palavras e o acesso lexical não-seletivo em falantes bilíngues, buscando focar em línguas cujas escritas utilizam sistemas de escrita diferentes. Ao final, propomos um experimento de priming com uma tarefa de nomeação, com o objetivo de identificar evidências de ativação fonológica interlinguística durante a leitura de palavras isoladas por participantes bilíngues de português brasileiro e de mandarim. Acredita-se que os resultados de uma pesquisa como a aqui proposta podem oferecer evidências sobre os processos cognitivos recrutados por bilíngues de pares de línguas que são tipologicamente distantes e cujas formas orais e escritas são substancialmente diferentes. |
| Palavras-chave: | Escrita (Linguística) Bilinguismo Leitura |
| Assunto CNPq: | CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LINGUISTICA |
| Unidade produtora: | Faculdade de Letras |
| Editora: | Universidade Federal do Rio de Janeiro |
| Data de publicação: | 11-Ago-2024 |
| País de publicação: | Brasil |
| Idioma da publicação: | por |
| Tipo de acesso: | Acesso Aberto |
| Aparece nas coleções: | Letras - Inglês |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| LLSouza.pdf | 464.06 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.