Cosmo Defensores: o uso do edutainment para o aprendizado

Caldas, José Carlos Martins

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11422/23802

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Jacob, Elizabeth Motta	-
dc.contributor.author	Caldas, José Carlos Martins	-
dc.date.accessioned	2024-09-30T21:47:31Z	-
dc.date.available	2024-10-02T03:00:13Z	-
dc.date.issued	2024-03-05	-
dc.identifier.citation	CALDAS, José Carlos Martins. Cosmo Defensores: o uso do edutainment para o aprendizado. 2023. 76 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) - Curso de Comunicação Visual Design, Escola de Belas Artes, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2024.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11422/23802	-
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal do Rio de Janeiro	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Edutainment	pt_BR
dc.subject	Jogos educativos	pt_BR
dc.subject	Mídias digitais	pt_BR
dc.subject	Gamificati	pt_BR
dc.subject	Educational games	pt_BR
dc.subject	Digital media	pt_BR
dc.title	Cosmo Defensores: o uso do edutainment para o aprendizado	pt_BR
dc.type	Trabalho de conclusão de graduação	pt_BR
dc.contributor.advisorLattes	http://lattes.cnpq.br/2482165660271239	pt_BR
dc.contributor.authorLattes	http://lattes.cnpq.br/3950547166199768	pt_BR
dc.contributor.referee1	Ponte, Raquel Ferreira da	-
dc.contributor.referee1Lattes	http://lattes.cnpq.br/3837159067419946	pt_BR
dc.contributor.referee2	Vasconcelos, Marina Correia	-
dc.description.resumo	Este projeto de conclusão de curso em Comunicação Visual Design trata da criação do conceito de um jogo educativo titulado Cosmo Defensores. Ele busca ajudar crianças do 1º ano do Ensino Fundamental a estudar matérias escolares por meio de atividades nas áreas de Português, Matemática e Lógica, utilizando a linguagem do jogo para criar o hábito de praticar o que é aprendido na sala de aula. O conteúdo do texto analisa o aumento do uso de mídias digitais tanto dentro quanto fora do ambiente de ensino, o consumo de jogos para o público infantil e a queda que o mercado de jogos pedagógicos sofreu nos anos 2000.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Escola de Belas Artes	pt_BR
dc.publisher.initials	UFRJ	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::COMUNICACAO::COMUNICACAO VISUAL	pt_BR
dc.embargo.terms	aberto	pt_BR
Appears in Collections:	Comunicação Visual Design

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