Pantheon Repositório Institucional da UFRJ
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http://hdl.handle.net/11422/4700| Tipo: | Dissertação |
| Título: | Imaginário: currículo para apreender a vida: (ou a tessitura de uma biblioteca para crianças) |
| Autor(es)/Inventor(es): | Nóbrega, Nanci Gonçalves da |
| Orientador: | Christovao, Heloisa Tardin |
| Resumo: | Apresentação de um modelo de Biblioteca para Crianças que utiliza os símbolos componentes do Imaginário infantil - veiculados na obra de ficção - como linha mestra de trabalho. Sua dinâmica consiste em dividir a Literatura em chamados "mundos", que formariam os elementos propiciadores do "tema gerador de interesse de leitura". Esta metodologia e mostrada através de relato de experiência e explicação dos procedimentos adequados. |
| Resumo: | Unavailable. |
| Palavras-chave: | Biblioteca Infantil Instituto Metodista Bennett Estudo de caso |
| Assunto CNPq: | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::CIENCIA DA INFORMACAO::TEORIA DA INFORMACAO::PROCESSOS DA COMUNICACAO |
| Programa: | Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação |
| Unidade produtora: | Escola de Comunicação |
| Editora: | Universidade Federal do Rio de Janeiro Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia |
| Data de publicação: | 1992 |
| País de publicação: | Brasil |
| Idioma da publicação: | por |
| Tipo de acesso: | Acesso Aberto |
| Aparece nas coleções: | Ciência da Informação |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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| 487773 vol.1.pdf | 26.44 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir | |
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