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http://hdl.handle.net/11422/6473
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.advisor | Machado, Sérgio de Paula | - |
dc.contributor.author | Castro, Marcos Renato Lopes de | - |
dc.date.accessioned | 2019-02-12T23:09:11Z | - |
dc.date.available | 2023-12-21T03:05:49Z | - |
dc.date.issued | 2009-09-30 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11422/6473 | - |
dc.language | por | pt_BR |
dc.publisher | Universidade Federal do Rio de Janeiro | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.subject | Constituição da matéria | pt_BR |
dc.subject | Modelo atômico | pt_BR |
dc.subject | Ensino de química | pt_BR |
dc.subject | Ensino médio | pt_BR |
dc.title | Alternativas para o processo de ensino-aprendizagem dos conceitos de constituição da matéria e evolução dos modelos atômicos no ensino médio | pt_BR |
dc.type | Trabalho de conclusão de graduação | pt_BR |
dc.contributor.advisorLattes | http://lattes.cnpq.br/9181245778205654 | pt_BR |
dc.contributor.referee1 | Melo Filho, João Massena | - |
dc.contributor.referee1Lattes | http://lattes.cnpq.br/3410418813271335 | pt_BR |
dc.contributor.referee2 | Machado, Bianca da Cunha | - |
dc.contributor.referee2Lattes | http://lattes.cnpq.br/2485492986885985 | pt_BR |
dc.description.resumo | Este trabalho é um estudo sobre as alternativas que o professor de química do ensino médio pode ter para explicar conceitos com elevado nível de abstração como constituição da matéria e evolução dos modelos atômicos. Uma importante ferramenta que deve ser utilizada pelos professores é o computador e todos os seus recursos. Este estudo procura identificar a visão dos alunos sobre os conceitos estudados e, a partir dessa visão, propor a utilização do computador e seus recursos como alternativas para facilitar o processo de ensino aprendizagem desses conceitos. | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.publisher.department | Instituto de Química | pt_BR |
dc.publisher.initials | UFRJ | pt_BR |
dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::QUIMICA | pt_BR |
dc.embargo.terms | aberto | pt_BR |
Appears in Collections: | Química |
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