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http://hdl.handle.net/11422/687
Tipo: | Trabalho de conclusão de graduação |
Título: | Instagram e construção de identidade: uma investigação sobre as formas contemporâneas de lidar com a subjetividade |
Autor(es)/Inventor(es): | Sierra, Natasha Moraes Ferreira |
Orientador: | Nolasco, Sócrates Alvares |
Resumo: | Investiga como o indivíduo dos dias de hoje lida com a subjetividade e constrói sua identidade. Inserido em um contexto social líquido, fluido, inconstante e sem verdades absolutas; e arrebatado por diversos estímulos sensoriais e tecnologias que facilitam a mistura entre real e ficção, o indivíduo - carecendo de um sentido consistente para si - é motivado a midiatizar a existência e a exteriorizar sua subjetividade. As personalidades, portanto, apresentam-se cada vez mais de forma alterdirigida. De modo que esse projeto tem como foco analisar as características desse imperativo da imagem, bem como as motivações para essa exibição de si e suas consequências nas relações do sujeito com o outro, consigo mesmo e com a própria experiência. Para ilustrar essa discussão, optou-se pelo estudo do aplicativo Instagram - objetivando pensar a relação que existe entre o comportamento dos usuários na plataforma virtual com a maneira como o sujeito pertencente às sociedades contemporâneas ocidentais lida com a questão da identidade. |
Palavras-chave: | Redes sociais Identidade Comunicação Subjetividade Indivíduo |
Assunto CNPq: | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::COMUNICACAO::RELACOES PUBLICAS E PROPAGANDA |
Unidade produtora: | Escola de Comunicação |
Editora: | Universidade Federal do Rio de Janeiro |
Data de publicação: | 4-Ago-2014 |
País de publicação: | Brasil |
Idioma da publicação: | por |
Tipo de acesso: | Acesso Aberto |
Citação: | SIERRA, Natasha Moraes Ferreira. Instagram e construção de identidade: uma investigação sobre as formas contemporâneas de lidar com a subjetividade. 2014. 73 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação - Habilitação em Publicidade e Propaganda) - Escola de Comunicação, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2014. |
Aparece nas coleções: | Comunicação - Publicidade |
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