O ensino de unidades e medidas através de atividades investigativas segundo o enfoque Ciência, Sociedade e Tecnologia

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Vianna, Deise Miranda	-
dc.contributor.author	Ramos, Eros dos Santos	-
dc.date.accessioned	2019-05-20T21:15:54Z	-
dc.date.available	2023-12-21T03:02:09Z	-
dc.date.issued	2010-09	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11422/8010	-
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal do Rio de Janeiro	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Medidas físicas	pt_BR
dc.subject	Ensino médio	pt_BR
dc.title	O ensino de unidades e medidas através de atividades investigativas segundo o enfoque Ciência, Sociedade e Tecnologia	pt_BR
dc.type	Trabalho de conclusão de graduação	pt_BR
dc.contributor.referee1	Sousa, João José F.	-
dc.contributor.referee2	Pinto, Simone Pinheiro	-
dc.contributor.referee3	Moreira, Ligia de Farias	-
dc.description.resumo	Apresenta um projeto didático sobre Unidades e Medidas, formulado seguindo as orientações curriculares do Ensino Médio e fundamentadas no enfoque Ciência, Sociedade e Tecnologia, uma metodologia de ensino em atividades investigativas, com a implementação de um Role Play Game pedagógico como atividade lúdica para o ensino.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Instituto de Física	pt_BR
dc.publisher.initials	UFRJ	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA::FISICA GERAL::METROLOGIA, TECNICAS GERAIS DE LABORATORIO, SISTEMA DE INSTRUMENTACAO	pt_BR
dc.embargo.terms	aberto	pt_BR
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