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Coutinho, Vanessa de FigueiredoA leitura literária no ensino e na formação de professores2022Trabalho de conclusão de graduação
Garcia, Julie AmonO contexto do inglês como língua franca e o letramento crítico no ensino decolonial: análise de unidade realizada para livro didático2023Trabalho de conclusão de graduação
Tachlitsky, Isabela FacadioO uso das nursery rhymes como recurso pedagógico para o ensino de inglês para crianças2023Trabalho de conclusão de graduação
Pereira, Juliana Cristina LourençoO ensino de inglês como língua estrangeira e as Tecnologias Digitais: reflexões para um mundo (pós)pandêmico2023Trabalho de conclusão de graduação
Barreto, Larissa Dias de AndradeReflexões sobre o uso do pós-método em aulas particulares online de língua inglesa2023Trabalho de conclusão de graduação
Gomes, Cassiane Santos do NascimentoReflexões de uma professora sobre a contribuição de jogos digitais no desenvolvimento linguístico de pré-adolescentes brasileiros aprendizes de inglês de um curso de idiomas no Rio de Janeiro2023Trabalho de conclusão de graduação
Aguiar, Carolina RoqueDescrição e análise de componentes fonético-fonológicos no Teacher's guide e no Student's book em um curso de língua inglesa no Rio de Janeiro2023Trabalho de conclusão de graduação
Pereira, Lilian Marques da SilvaMaterial didático com as lentes do letramento racial crítico: um estudo piloto4-Jan-2024Trabalho de conclusão de graduação
Martinho, Igor de CastroQuebrando barreiras e promovendo a inclusão: explorando as identidades de gêneros e o ensino da língua inglesa nos anos finais da escolarização2023Trabalho de conclusão de graduação
Nunes, Letícia FreitasWhat is knowledge anyway?: O desenvolvimento de um trabalho avaliativo no curso de Inglês para Leitura do CLAC-UFRJ como proposta de instrumento de questionamento da colonialidade do ser e do saber na academia.2023Trabalho de conclusão de graduação

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