<link rel="stylesheet" href="styles.f3b1fba60ec7970c.css">

A aplicabilidade do caleidoscópio do ensino da dança como uma abordagem pedagógica para a criação de performances nas artes circenses

Página do item simplificado
dc.contributor.advisorMamari, Julia Coelho Franca de
dc.contributor.advisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/2060679225115132pt_BR
dc.contributor.referee1Tozetto, Vanessa Fernanda
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/8234417384918165pt_BR
dc.contributor.referee2Oliveira, Lara Seidler de
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/3292807647638357pt_BR
dc.creatorLima, Tatiane de Assis
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/4857410562608770pt_BR
dc.date.accessioned2026-02-23T12:15:11Z
dc.date.available2026-05-16T03:08:58Z
dc.date.issued2025-09-15
dc.description.resumoEste trabalho busca explorar a possibilidade do Caleidoscópio do Ensino da Dança, criado e elaborado por Isabel Marques, ser utilizado como ferramenta pedagógica para a criações cênicas e performances no ensino das artes circenses na atualidade do Rio de Janeiro. A pesquisa faz essa análise a partir de reflexões da Dança-Educação, de relações comuns e divergentes entre a dança e o circo, entrevistas com profissionais circenses e dançarinos e sobre meios de construções performáticas e dramatúrgicas, tanto do circo quanto da dança na contemporaneidade. Esta pesquisa tem como objetivo investigar como os artistas circenses podem, a partir da metodologia do Caleidoscópio, construir um estado físico para um trabalho cênico a partir do processo criativo, podendo achar novos caminhos de ativação corporal através de outras relações com o espaço, com outros corpos e com os aparelhos circenses.pt_BR
dc.embargo.termsabertopt_BR
dc.identifier.citationLIMA, Tatiane de Assis. A aplicabilidade do caleidoscópio do ensino da dança como uma abordagem pedagógica para a criação de performances nas artes circenses. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciado em Dança) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2025.pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11422/28557
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Rio de Janeiropt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentEscola de Educação Física e Desportospt_BR
dc.publisher.initialsUFRJpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectDançapt_BR
dc.subjectEnsinopt_BR
dc.subjectCircos na artept_BR
dc.subjectPerformance (Arte)pt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectMétodospt_BR
dc.subjectAprendizagempt_BR
dc.subjectCriação na artept_BR
dc.subjectDancingpt_BR
dc.subjectTeachingpt_BR
dc.subjectCircus in artpt_BR
dc.subjectPerformance artpt_BR
dc.subjectEducationpt_BR
dc.subjectMethodspt_BR
dc.subjectLearningpt_BR
dc.subjectCreation in artpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::ARTES::DANCA::EXECUCAO DA DANCApt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::ARTES::DANCA::COREOGRAFIApt_BR
dc.titleA aplicabilidade do caleidoscópio do ensino da dança como uma abordagem pedagógica para a criação de performances nas artes circensespt_BR
dc.title.alternativeThe applicability of the kaleidoscope of dance education as a pedagogical approach for creating performances in circus artspt_BR
dc.typeTrabalho de conclusão de graduaçãopt_BR

Arquivos

Pacote original

Agora exibindo 1 - 1 de 1
Imagem de Miniatura
Nome:
TALima.pdf
Tamanho:
660,8 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Baixar

Pacote de licença

Agora exibindo 1 - 1 de 1
Imagem de Miniatura
Nome:
license.txt
Tamanho:
1,81 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descrição:
Baixar

Coleções

Dança