Navegando por Membros da banca Ivenicki, Ana

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Autor(es)TítuloData do documentoTipo
Rocha, Beatriz Galdino“Na minha casa eu faço o que quero”: o não limite e a construção do limite em crianças com 4-5 anosMar-2016Trabalho de conclusão de graduação
Ribeiro, Simone GoulartDiversidade de gênero na escola: há espaços para esta discussão?2017Trabalho de conclusão de graduação
Bento, Daniela Palmeiro PeresConsiderações sobre o currículo das séries iniciais do ensino fundamental em uma Escola Israelita no município do Rio de JaneiroOut-2016Trabalho de conclusão de graduação
Guerra, Fabiane FernandesO processo de sensibilização para os princípios da inclusão: uma experiência de análise de conteúdo7-Nov-2016Trabalho de conclusão de graduação
Silva, Aline Cristina dos SantosO processo interativo com o corpo discente de construção de um livro didático para a disciplina CurrículoFev-2017Trabalho de conclusão de graduação
Ferreira, Thereza Cristina Raquel SantosA inclusão de alunos surdos na visão dos professores: uma realidade da rede regular de ensino do Rio de Janeiro2016Trabalho de conclusão de graduação
Bocks, Eduarda da SilvaComo podemos criar jogos que incluem alunos com e sem autismo dentro de uma classe regular?Dez-2016Trabalho de conclusão de graduação
Almeida, Maicon Salvino Nunes deEducação para refugiados congolenses em Duque de Caxias (RJ): a (in)devida inclusão de crianças e adolescentesMar-2017Trabalho de conclusão de graduação
Oliveira, Ana Paula Teijido Barroso deO discente de Pedagogia e os desafios da inclusão na escola: o olhar do mediador escolarAbr-2016Trabalho de conclusão de graduação
Soares, Andrea NevesSistema de avaliação da educação do estado do Rio de Janeiro (SAERJ): a avaliação em disputa no cotidiano de professores e alunos de uma escola do ensino médio12-Jan-2016Trabalho de conclusão de graduação
Silva, Ingrid da CruzPNAIC: (dis) curso para uma política (de/trans) formação continuada de professores alfabetizadores de São José de Ubá (RJ)26-Nov-2015Trabalho de conclusão de graduação
Aboulafia, Fabio AsturO essencial invisível aos olhos: formação lúdica e currículo no curso de pedagogia da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de JaneiroJan-2018Trabalho de conclusão de graduação
Ramiro, Lia Fernanda de Lima BispoUm olhar psicopedagógico na educação infantilDez-2016Trabalho de conclusão de graduação
Paz, Marcella Neves Castro daInclusão, educação e trabalho: analisando a experiência do Ministério Público do Estado do Rio de Janeiro no projeto MP inclusivo29-Abr-2021Trabalho de conclusão de graduação
Ramadas, Taís AmorimFeminismo, gênero e educação escolar: uma análise da produção científica no GT 23 da ANPEd19-Jul-2023Trabalho de conclusão de graduação